三人行,必有吾师实习教师教学心得

三人行,必有吾师实习教师教学心得1

上周的周四和周五,特聘名师要来第二轮听课。因为要被听课,所以我内心是非常紧张的。在课下我也做了很多的准备,比如说听其他老教师的课,还有在网上去听一些公开课。有句名言叫不打无准备之仗,心里有谱才能做到运筹帷幄,决胜千里之外。讲课期间,我按照之前设计的教学思路走,讲课也是平平淡淡,主要的缺点是学生参与少。当局者迷旁观者清这句话是很有道理的,就说可以借鉴别人的经验。以人为镜可以知得失,我带着一颗学习的心,认真地听完了和我一块实习的老师。我也学习到了好多处理课堂问题的方法。首先,我跟学生虽然有一定的互动,但是还是以我为主。这就涉及到一个教师与学生的关系,课堂的主体是学生。教师的角色是一个引导者,帮助学生解决学习难题。第二点是教学重点和难点处理得当,我由于要帮助学生复习初三的知识,所以教学的重点和难点处理就不如别人的细节处理好。

在这次听课之后,我做了深入的思考。怎么能在实习中把自己的教学水平快速提升。特聘教师的评价站在一个名师对后辈的培养,然而实习生之间互听是互帮互助的好方法。两个途径都是通过不同角度,这会促进全面认识自己的短板。实习生之间的评价我觉得是比较真诚的。共同语言是最大的优点,同行之间是没有障碍的。我们是站在同一高度可能看到的景色是一样的,但是一千个人眼中就有一千哈姆雷特。名师的经验可以快速提升我们的教学素养,帮助我们提高自己的专业水平。孔子有句名言用在这里再好不过了,三人行必有吾师焉。三人同行,肯定会有人具备旁人没有的特点。学习别人的长处,我们才能够查漏补缺。对比的过程是自己弥补自己的短处的阶段,发现别人的闪光点。虚心接受指导,才会是进步的好方法。

发现问题之后应该解决问题,学习经验是为了以后少出错或者是把问题处理的更加完美。在以后的实习日子里,我们就要多听课,保持自己的优点同时,将别人的优秀教学方法和自己实际结合,形成独有特色的教学理念。朝这个方向努力,你的课堂将更加生动,活泼。

三人行,必有吾师实习教师教学心得2

上周的周四和周五,特聘名师要第二轮听。因为要被听,所以我内心是非常紧张的。在下我也做了很多的准备,比如说听其他老教师的,还有在网上去听一些公开。有句名言叫不打无准备之仗,心里有谱才能做到运筹帷幄,决胜千里之外。讲期间,我按照之前设计的教学思路走,讲也是平平淡淡,主要的缺点是学生参与少。当局者迷旁观者清这句话是很有道理的,就说可以借鉴别人的经验。以人为镜可以知得失,我带着一颗学习的心,认真地听完了和我一块实习的老师。我也学习到了好多处理堂问题的方法。首先,我跟学生虽然有一定的互动,但是还是以我为主。这就涉及到一个教师与学生的关系,堂的主体是学生。教师的角色是一个引导者,帮助学生解决学习难题。第二点是教学重点和难点处理得当,我由于要帮助学生复习初三的知识,所以教学的重点和难点处理就不如别人的细节处理好。

在这次听之后,我做了深入的思考。怎么能在实习中把自己的教学水平快速提升。特聘教师的.评价站在一个名师对后辈的培养,然而实习生之间互听是互帮互助的好方法。两个途径都是通过不同角度,这会促进全面认识自己的短板。实习生之间的评价我觉得是比较真诚的。共同语言是最大的优点,同行之间是没有障碍的。我们是站在同一高度可能看到的景色是一样的,但是一千个人眼中就有一千哈姆雷特。名师的经验可以快速提升我们的教学素养,帮助我们提高自己的专业水平。孔子有句名言用在这里再好不过了,三人行必有吾师焉。三人同行,肯定会有人具备旁人没有的特点。学习别人的长处,我们才能够查漏补缺。对比的过程是自己弥补自己的短处的阶段,发现别人的闪光点。虚心接受指导,才会是进步的好方法。

发现问题之后应该解决问题,学习经验是为了以后少出错或者是把问题处理的更加完美。在以后的实习日子里,我们就要多听,保持自己的优点同时,将别人的优秀教学方法和自己实际结合,形成独有特色的教学理念。朝这个方向努力,你的堂将更加生动,活泼。

THE END
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