四年级稻草人读书心得(3篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级稻草人读书心得篇一

它,让我在《旅行家》《富翁》里懂得了钱并不一定是好东西,而《快乐的人》《画眉》则使我明白了什么是真正的快乐!《小白船》更像一个美丽的感叹号让我惊叹不已。

读着《小白船》,我感觉自己仿佛就躺在小白船中,青蛙为我歌唱,蝴蝶为我舞蹈,小草向我弯腰,花儿对我微笑……风扬过,水荡漾,小船飘呀飘,飘过树林,飘过田野,飘得好远好远,一直飘到无人岛。闭上眼睛,我开始遐想,仿佛看到岛上到处鲜花怒放,树林里鸟儿在歌唱,好像在欢迎我的到来,一切都是那么美好!

我的思绪突然停止:如果我也和故事中的小女孩一样,在岛上迷失了方向,找不到回家的路,会不会害怕、退缩?我想肯定会恐慌,甚至大哭,但我更愿意保持镇定,我像文中的小女孩一样,面对困难,不放弃。世上无难事,一定会找到解决问题的方法,善良的人在遇到困难时,也一定会遇到好心人的帮助和解救。

我也喜欢故事中的小男孩,他不愧为小小男子汉,遇到艰险时,他乐观、勇敢、善良的精神同样值得我去学习。在小白船被狂风吹走,船上的小女孩受到惊吓时,虽然他也只是一个孩子,但却一直一个劲儿地安慰小女孩:“不要哭,好妹妹,一滴眼泪就像一滴甘露,你得爱惜呀!大风总有停的时候,就像巨浪总有平静的时候一个样……”多暖心的话呀!如果我是那个小女孩子,听了这样的话,还有什么好担心的呢?

叶圣陶爷爷不愧为我国著名的教育家,我佩服他,也崇敬他!

这本书中的每一个故事都深深地吸引了我,又如看完《富翁》后,感觉眼前仿佛一片金,那些贪图钱财的人饿死在山一样的金币上。现实生活中,大家也在为钱奔波着,想象生活中所有的物品都变成了金子,那可麻烦了,买点东西还要去外太空买了呢!

亲爱的小朋友们,《稻草人》这本书真的值得我们去阅读,去思考,你一旦打开它,就会废寝忘食,埋头苦读,不把它看完,绝不罢休!相信你会收获很多,变得更聪明、勇敢、善良!

</p</p

四年级稻草人读书心得篇二

叶圣陶笔下的稻草人善良、尽职、不怕牺牲,是一个一心想去帮助需要帮助的好心人。

稻草人的主人是一位老婆婆,她的丈夫和儿子都死了,家里就剩她一个人。稻草人非常爱老婆婆,为她白天黑夜一动不动地插在稻田里 “值班”。收成好时,他为老婆婆高兴。收成不好时,他又为她伤心。

但是因为稻草人的能力有限,所以很多事情他都无能为力:小蛾在稻谷里下子,稻草人却无法去阻止;渔妇的孩子想喝茶,稻草人却无法给孩子送茶;稻草人看见一个跳河自尽的女人,却无法前去劝说;看见稻子被虫子吃掉,稻草人又无法去捉虫子。眼看着一幕一幕情景,稻草伤心极了!最后,稻草人悲伤地晕倒在了田地里……

看完这个故事,我在敬佩稻草人优良品格的同时感到非常遗憾,我想,如果稻草人的功能强大一些,那么他既可以帮助他人又可以保护好自己。希望在不久的将来,农民的稻田里会出现这样的稻草人:

稻草人外观很普通。他和一般的稻草人没什么区别,骨架子是竹林里的细竹子,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。但体内设有很多机关。

稻草人头上有一个感应器。他可以感应出三十米以外是否有没有虫子和陌生人。一旦发现有情况,稻草人的“大脑”就会发出指令,可以采取行动。

稻草人能走动。稻草人的脚下设有一对轮子,一旦接收到“大脑”发出的指令信息,脚下的轮子就开始转动,快速前行。稻草人可以走动,就可以去阻止小蛾,不让它下子;就可以为渔妇的孩子送上一杯热茶;还可以劝说跳河的女人;更可以去捉小虫,保住稻子。

稻草人有一双灵活的手。稻草人在田地间巡逻时,发现杂草,手上立即变成一把镰刀,把杂草割掉。最后把杂草放进肚子的“回收袋”里,可以做成肥料。捉虫子的时候,稻草人的手会喷出杀虫剂,立马把虫子消灭得一干二净。

如果稻草人的功能真的可以更强大,那么稻草人一定不会悲伤地倒在田地里,而是继续快乐地在稻田里工作。当然,稻草人如果只是功能强大,还是不完美的,他必须具有一颗善良的心,乐于帮助他人,并且对自己的工作尽职尽责。如果真有那么一天,我们的世界该多么美好!

四年级稻草人读书心得篇4

四年级稻草人读书心得篇三

《稻草人》是叶圣陶的着作,是我国最早的一部童话集。它已经传承了近一百年了,一直深受孩子们的喜爱。书中的每一篇童话都角度新颖,十分有趣,为孩子们带来了许多乐趣,让孩子们受到了深刻教育。其中我最喜爱的就是《画眉》。

故事讲述了一只画眉在一个公子哥儿家享受荣华富贵,每天处优养尊,就是为了给公子哥儿唱歌。它开始觉得很快活,日子久了它就不明白自己唱的有什么意义,有什么趣味。直到有一天,画眉因公子哥儿忘了关笼门,飞了出去,去寻找它想要探寻的答案。

画眉飞到一个大城市的城楼上,看见街道上拥拥挤挤,一个人力车夫拉着一个人飞快的跑着。画眉不明白为什么有人有腿也要别人拉着跑?而拉着别人跑的人那么辛苦,那么卖力,却也没有笑容,也不唱赞美跑的歌?

画眉飞到一个楼房,看见一个大房间里许多阔气的人在吃饭,楼下的厨房里,几个人光着上身,满身油腻在弥漫的油烟和蒸汽里忙忙碌碌,它不明白楼下的人们为什么要这样忙忙碌碌,为什么脸上没有笑容?为什么做出来的菜自己不能够吃?

画眉又飞到了一个胡同,看见了一位拉三弦的黑大汉,一个十三四岁的小女孩站在旁边唱歌,画眉认为它终于看见幸福的人了,可它又错了。女孩儿歌越唱越紧,结果嗓子哑了。黑大汉生气了,数落女孩唱成这样到时候凭什么要别人的钱。画眉明白了女孩唱歌是为了别人,黑大汉拉弦也是为了别人,他们只是挣一点糊口钱,一点趣味也没有。

画眉见了这些不幸的人,知道了自己以前也是很可怜的,“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”当别人的两条腿,成为别人做菜的机器,做别人的乐器,为什么会有这样毫无意义、毫无乐趣的生活呢?是他们都没有自由!因为生活所迫,他们都失去了自由。匈牙利诗人裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”自由的价值甚至高于生命和爱情。要想有尊严,有意义地生活,一定要拥有自由。

明白了这一切,画眉决定不回去了。它来到了自由的原野之中,四处不再有笼子的栏杆围住它,它愿意怎样就怎样,再遇见了不幸的人或事,它就用歌声为他们驱除愁苦,真是“百啭千声随意移,山花红紫树高低。”从此,画眉就这样自由快乐的生活着。

四年级稻草人读书心得篇3

THE END
分享
二维码
< <上一篇
下一篇>>