2017年优秀党员推荐报告
七一建党节之际，又到了评选优秀共产党员的时候了。下面是残浔网为大家整理的推荐报告，欢迎参考。
优秀党员推荐报告1： XX同志1980年10月出生，2000年10月参加工作，中共党员，本科学历。于2005年4月至2006年5月，任鄂托克前旗气象局副局长，2006年5月至2009年12月任鄂托克旗气象局副局长，2010年1月至今，担任鄂托克旗气象局局长职务。该同志理论基础扎实，思想政治素质和业务能力强，能始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，在思想和行动上始终与上级组织部门保持高度一致，工作能力强且能够与时俱进，具有与新时期组织工作要求相适应的复合型素质。XX同志经常深入群众，调查研究，积极思考，不断研究新时期组织工作的新思路，并总结创新，形成一套较为完善的工作方法，取得了较好的效果。
一、内练素质、勤于学习。
XX同志十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强党建理论知识的学习，认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神，自觉加强党性修养和作风养成。
二、外树形象，严谨自律。
牢固树立马克思主义群众观点，坚持党的群众路线和群众工作纪律，坚持为民务实清廉，自觉接受干部群众的监督。切实履行第一责任人责任，始终将党风廉政建设和反腐败工作列入重要议事日程，与各项中心工作同部署、同落实。认真贯彻落实党风廉政责任制，严格执行八项规定，自觉遵守廉洁从政各项规定，加强风险防控管理，在工程建设过程中，不直接插手工程管理，委托中介公司认真开展工程审计。
三、坚持原则，恪尽职守。
该同志坚持原则，恪尽职守，勇于开展工作，善于做思想政治工作和群众工作，营造了良好工作氛围。在党员发展工作中，与积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，提出更高的要求，充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力。
四、工作扎实严谨，业绩突出。
XX同志任局长以来，团结带领全体职工认真履行气象部门职责，紧紧围绕旗委政府中心工作，集中精力在提高气象工作为地方经济建设服务能力上求突破，在提高气象预报准确率上下功夫，通过建立手机短信气象服务平台向党政领导提供准确及时的天气预报，为领导科学决策提供了重要依据。为了扩大气象预报的传播范围，在鄂托克电视台开播电视天气预报，让全旗农牧民受益。为了加强气象灾害防御能力，努力推动在各苏木镇建立气象信息服务站，将气象信息服务纳入公共服务范围。加强与部门合作，建立直通式服务系统，在灾害性天气过程出现时提前预警，有效避免了人员财产的损失，实现了经济效益与社会效益双丰收。
在XX同志和支部工作的带动下，全体党员和职工更是以自己实际行动完成各项工作，并对鄂托克旗气象局的前景充满信心。
优秀党员推荐报告2： XXX，1977年生，大学本科学历，小学一级教师，1996年参加工作，先后担任过小学语文、数学教学教学。于2002年调入我校任教至今，主要担任小学数学教学、班主任兼年级组长工作。他忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在小学数学教学中，他努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样，其事迹主要表现在以下几个方面：
一、积极加强思想道德建设，提高思想素质。
在政治上，他认真学习和宣传党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校政治学习，按时收看时事新闻，了解国家政策和国家大事等。通过学习，他提高了思想道德素质。在近四年的工作中，他按照《陕西省教师职业道德行为准则》《陕西省教师职业道德八不准》等严格要求自己，认真履行了一个人民教师的职责，全身心地投入教育事业。他团结同志，顾全大局，工作任劳任怨，不计报酬，在实际工作中起到了模范带头作用。
二、努力学习，提高自身素质和业务能力。
在工作中，他深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，他积极参加了学历培训，于2001年取得了大学本科学历。另外，他还参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。
三、真抓实干，取得了优异的成绩。
在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。他多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课.等，并获得表彰奖励。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，他受到了学校，社会的一致好评。他还带领本年级的全体老师，发扬苦干实干精神，团结一心，凝聚力量，高质量的完成学校下达的每一项工作任务。在校内外举行的各种文娱活动比赛中，他所在的年级表现突出，受到其他教师的好评。
四、落实阳光理念，关爱留守儿童。
学校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，他非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心，其中有三个孩子被评为三好学生。有一个叫何文涛的男孩子，几年前父亲不幸身亡，母亲改嫁，年幼的他由六十多岁的爷爷奶奶照顾，刚入学时，这个孩子很内向，不爱说话，做事小心翼翼。了解这些情况后，该教师主动找他谈话，让他担任班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，他的爷爷、奶奶对老师非常感谢，是老师的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，他所在班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。
由于该同志思想觉悟高，业务能力强，是一位关爱学生、热爱教育工作、视学校发展为已任的教师，在实际工作中起到了模范带头作用，特推荐该同志评为县级优秀教师。