2017党员干部学习中国共产党员问责条例心得体会

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2017党员干部学习中国共产党员问责条例心得体会【一】

8月9日下午，市委中心组集中学习了《中国共产党问责条例》。市委书记岳普煜主持学习。市领导刘予强、雷健坤、王文英、乔成家、黄翠莲、赵建民、张建平、陈小洪、李新春参加了学习。

会上，市纪委负责人宣读了《问责条例》原文，并围绕《问责条例》制定背景、重大意义、重点条目进行了解读。

会议指出，当前，我市正处在实现振兴崛起、全面建成小康社会的关键阶段，更需要加强党的领导，更需要强化责任担当，全市各级党组织和党的领导干部要深刻领会党中央颁布《问责条例》的重要意义，从落实全面从严治党的战略高度，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，不折不扣地抓好《问责条例》的贯彻落实。

会议强调，各级各部门党委(党组)要把《问责条例》的学习宣传摆上重要议事日程，全面抓好学习宣传和培训工作。要把学习《问责条例》与学习党章、学习习近平总书记系列重要讲话精神、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话结合起来，作为两学一做学习教育的重要内容，学深悟透、融会贯通。各级党委(党组)中心组要将《问责条例》列为重要的学习内容，开展专题学习。各级各部门党委(党组)领导班子要率先垂范，带头学习，力求做到先学一步、深学一层。各级党校要把学习《问责条例》作为重要教学内容，加强教育培训。各级宣传部门要充分利用报刊、广播电视、网络等媒体，做好宣传报道、解读等工作，形式多样、生动活泼地加强宣传，为推动《问责条例》的落实营造良好氛围。

会议要求，各级党组织和党的领导干部要切实把问责制度用起来。各级党委尤其是主要负责人要以身作则、以上率下，扛起全面从严治党的政治责任，以眼里不揉沙子的认真劲儿，加大问责力度，对党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党责任不落实的，不能有效贯彻党的路线方针政策、履行岗位职责不到位、给党和人民事业造成损害的，落实中央八项规定精神不力、四风问题仍然突出的，对巡视发现的问题拒不整改或整改不到位的，对腐败问题严重、乱作为不作为、群众反映强烈的，都要严肃问责。要充分发挥问责一例、警醒一片的作用，持续形成强有力的震慑警示效应。要以严肃问责推动两个关键、两手硬创新驱动、转型升级六个如何、八个进一步等重大思路和要求的落实，促进党员干部以高度负责的精神和勇于担当的行动扎实做好各项工作。同时，要加强监督检查，市纪委和市委督查室要适时对学习宣传和贯彻落实情况进行专项检查，确保各项要求都落到实处，坚决维护《问责条例》的权威性和严肃性。

2017党员干部学习中国共产党员问责条例心得体会【二】

近日，中共中央印发了《中国共产党问责条例》，明确依法依规实事求是、失责必问问责必严、惩前毖后治病救人、分层负责，层层落实责任四大问责坚持原则，以及问责主体，问责情形，问责方式，问责时限等。

有权必有责，权责要对等。俗话说：没有规矩不成方圆。《问责条例》的出炉，是继中共廉洁自律准则和纪律处分条例之后，再次为共产党员戴上的一个紧箍咒。党的十八大以来，党中央从纪律建设和作风建设抓起，坚持把纪律挺在前面，毫不松懈地狠抓四风问题和违反中央八项规定精神的问题，同时坚持严厉查处腐败行为，取得了有目共睹的成效。《问责条例》的施行，是进一步提高党风廉政建设和反腐败工作效能的利器。问责条例的实施更加强化了党政领导干部的管理和监督、党政领导干部的责任意识和大局意识，切实提高党的执政能力和执政水平。

俗话说：权责是把双刃剑，作为领导干部首先要有担当，不能存有畏难情绪、碰到问题不敢抓，老办法不管用，新办法不会用，软办法不好用，硬办法不能用，不想担责、不敢担责、不能担责，怕困难，做事瞻前顾后，畏首畏尾。其次要正确用好权，为民谋利，为民造福，权用得不好就会损害集体和人民的利益，败坏党和政府形象。严以用权，严以律己，做到心中有戒，心中有责，心中有民，做一个合格的好干部。最后要不忘本，谨记自己的权力来源于群众，自觉接受群众的监督，坚持为民服务宗旨，以群众的满意度作为标准，为民办实事、好事。

在反腐败斗争和党风廉政建设新形势下，党员干部要常思贪欲之害，永弃非分之想，明白权力姓公不姓私的道理，跳出有权不用，过期作废的思想误区，把权力理解为一种责任、一种约束、一种考验，筑牢思想防线。

2017党员干部学习中国共产党员问责条例心得体会【三】

听了今天这一堂课，我对《问责条例》中有关谁来问、要问谁、问什么、问多久等内容有了更清晰的认识。日前，湘潭县组织广大党员干部专题学习《中国共产党问责条例》，一位乡镇干部在聆听了讲课后说道。

组织开展专题解读是湘潭县学习贯彻《问责条例》的一个缩影。自7月18日中共中央印发了《中国共产党问责条例》以来，湘潭县迅速行动，积极部署，结合实际制定具体实施方案，八大载体组织动员全县党员干部认真学习宣传贯彻落实。即：领导带头学习。要求各级党委(党组)一把手和班子成员带头认真学习，并通过一把手讲廉政党课等活动进行宣讲，以上率下;抓好专题培训。把《问责条例》纳入中心组学习、两学一做学习教育必学内容，列入党员领导干部教育培训计划和重点教学内容;组织巡回宣讲。整合纪检、宣传、党校等方面的宣讲师资力量，借助县级宣讲团和乡镇宣讲小分队，深入全县各单位进行巡回宣讲;广泛开展自学。要求原原本本、逐字逐句地学习原文，认真研读一系列解读、访谈、理论文章和释义案例等内容;撰写学习体会。深化对《问责条例》的理解，联系实际把自己摆进去，认真检视存在的问题，举一反三，改正不足;开展警示教育。结合近两年来市县查处的典型案例，以案例剖析讨论、制作观看警示教育片等形式开展警示教育;组织知识测试。利用微信公众平台，开展《问责条例》知识测试，以考促学;加强媒体宣传。在县内主要媒体进行宣传报道、解读、编发心得体会文章等，营造浓厚学习氛围。

制度的生命力在于执行。该县将进一步加大问责工作力度，以问责倒逼责任落实，确保问责意识深入人心。并加强对各单位学习贯彻情况的日常监督和专项检查，防止制度空转、问责不力，坚决维护《问责条例》的权威性和严肃性。