学年度第一学期防差转差工作计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,好的工作计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的学年度第一学期防差转差工作计划,希望对大家有所帮助。

差生教育是当前由应试教育转向素质教育的突出的问题,是当前教育改革的重点和难点,也是我校目前进行素质教育的主要障碍,为了实施素质教育,全面地提高学生素质,认真教好防差转差工作,特制定本计划。

一、工作目的:

学校教育受到社会、家庭等方面影响,随着改革开放的不断深入,社会日益繁盛复杂,学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的“问题学生”的.产生。在一般人心目中“问题学生”似乎什么都差,是所谓的双差生,是“朽木不可雕”。那么作为德育工作者的我们,是不可能放弃这些所谓的“差”生,不能使他们成为社会的负担,而应正确地对待他们、帮助他们、对他们努力做好转化工作,使之成为社会主义现代化的合格人材。所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想,切切实实做好我校的防差转差工作,提升我校德育工作实效,提高我校的办学质量。

1.工作重点:

加强防差转差工作,建立问题学生档案,加强问题学生的转化教育工作,签订防差转差工作责任状,总结防差转差工作,是本学期的重点,要彻底改变以往那种旧观念,建立新的评价机制。给学困生以期待、盼望、信心和动力,不断找寻到学困生的闪光点,给以鼓励,给以表扬,运用“心理暗示”和“罗森塔尔效应”等现代教育理念来帮助我们搞好转差工作。

2.工作难点:

开展法制宣传教育活动,要通过读书、征文、主题班队活动、报告会等形式加强法制教育,增强青少年学生的法制意识,要充分发挥法制副校长的作用,加强法制教育的研究,不断提高法制教育工作的实效,积极开展“珍惜岗位,关爱学生”主题教育活动。

二、学情分析

初二差生班集体中占的比例大,影响甚大。他们正处于叛逆思想,说多了学生很容易反感,特别男女声之间的问题,那些差生每天不学习,由于课程内容被落下太多,也失去乐享信心,上课容易犯困,所以很大一部分学生就是混日子。

三、采取措施

亲近学生、研究学生;展现自我,树立威望。

作为这个大家庭的家长,我主动接近孩子,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正的感受到老师的亲近和关爱。因此,我们针对造成学习困难的原因着重从以下几个方面入手 。

1.对中学生的学习潜力充分挖掘,采取优先提问、优先演版,优先反馈教学信息,并给予及时矫正和指导,使他们理解自己在教师心目中的位置,从而增强他们对学习的兴趣。

2.确定好相应的教学起点,和恰当的教学目标层次,通过诊断性评价,及时了解学生的实际,因人分标,分类指导,分布落实,应使中差生也享受到成功的喜悦,获取学习的兴趣。

3.热情关怀差生。让他们明确学习目的,鼓励他们克服学习中的困难。

4.重点关注差生。经常找班里基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时,指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

5.采用多种途径与家长保持密切联系。经常和家长交流学生在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

6.平时通过观察,与后进学生谈心,干部与同学之间互相监督汇报,以及通过听取来自其他老师、社会的意见等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控后进学生的思想行为动向。

四、日程安排

九月,找学生沟通,交流感情。

十月,利用课余时间为他们补习基础知识。

十一月,找班长帮助他们学习以前的课程,使他们重拾学习的信心。

THE END
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