【精华】主题活动策划汇总6篇

【精华】主题活动策划汇总6篇

主题活动策划 篇1

一.活动背景

三月份，正值春装上市的时节，在零售市场掀起又一个销售高潮。同时，正逢3.15消费者权益日，社会大众的目光同时集中到销售行业，特别是零售行业，能否把握住这次宣传时机尤为关键。因此，通过回馈顾客、树立良好的公益形象，从而提升商场的品牌和市场影响力。

二.活动目的

(一)通过活动，吸引消费者，提升商场客流量。

(二)抢占商机，配合商户冬装出清和促进春装上市，提高销售额。

(三)重点回馈会员消费者，进一步培养其对商场的美誉度和忠诚度

(四)全面树立商场品牌形象，扩大市场影响力，从而扩大市场份额。

三.活动主题 “妆点商场，感恩顾客情”

四.活动时间

03月11日——3月31日

五.活动内容：

促销活动部分：

(一) 感恩顾客情,买200元，直减100元

1. 凡20xx.03.11——20xx.03.31期间，凡在商场购物中心购物满200元(现金、银联、会员卡)即可获得直减优惠。直减金额分为以下几种，多买多减，翻倍买，翻倍减，依此类推：

2.(1)凡20xx.03.11——20xx.03.31期间在商场购物中心消费实付100元以上(现金，银联卡，会员卡)的顾客，持本人身份证或军官证凭当日消费凭证(机打流水单)到返卡点按发放规则领取感恩红利包(内含50元商场卡一张)。

(2)领卡地点：商场购物中心西门设返卡点4个(每个返卡点3人，电脑1台)， 其中会员卡消费专区2个，普通消费专区2个。

(3)该卡只限20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消费，逾期无效。

3. 结算方式(略)

4. 活动规则

(1)单专柜内商品直减金额可累计，不可跨专柜累计

(2)买减活动可使用现金、银联卡、会员卡。普通会员卡等同现金使用;金卡、银卡可参加活动但不再享受原有折扣;商场卡不参加此活动，但可正常使用。

(3)顾客领卡时需凭当日消费凭证( 多张消费凭证累计无效)，由派发人员在消费凭证(机打流水单)盖有“赠卡已领” 字样章方可领取每人限领一张;

(4)所赠50元商场卡必须在20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消费，逾期无效。

(5)家具，沃尔玛、苏宁、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆浆、仙踪林、渔满舱、御茗阁茶餐厅、尊品金海参、禹步健身房球馆、柯达冲印、浪漫经典、恒信通信、南山海景房、好心情、罗宝西饼店、网吧、儿童乐园及各美容院等独立项目不参与此活动。

5. 退换货原则：

(1)购买商品不足直减金额最低标准(200元)可直接在国家规定退换货期限内退货

(2)原则上不予以退货，可以换货，如顾客执意退货，所购商品视为不参加活动。其在专柜累计多件商品，退货后不足直减金额最低标准(200元)的，须按其商品原价补足差价;已领取赠卡的顾客在退货后不足领取赠卡金额的，需退回赠卡，赠卡已消费的，需补赠卡等额现金。

6.注意事项

(1)各品类的专柜除上面(5)规定外的尽可能参加本活动，参加买减金额可适当降低。

(2)03月10号进行全面检查价签大行动一次，缺者责令两天内补充完毕;

(3)活动前三天禁止更换价签;新上商品可以打签

(4)保证商品的正品率及卖场商品饱满率;

(5)培训和检查导购员对买赠活动的倍数计算准确无误;

(6)活动期间专柜未经审批私自变价，本商场给予该专柜10倍的惩罚。

(二)感恩忠诚，卡友专享

1.活动时间：20xx.03.11——20xx.03.31

2.活动内容：凡20xx.03.11——20xx.03.31期间在商场购物中心使用会员卡消费实付200元以上的顾客，持本人身份证或军官证到西门返卡点(会员卡专区)领取干红葡萄酒1瓶(价值68元)，每人凭当日单张消费凭证(机打流水单)限领一瓶。(多张购物凭证累计无效)。

3.领酒地点：西门返卡点(会员卡专区)

4.领取规则：

(1)若顾客使用会员卡和现金、银联卡混合使用，会员卡消费部分满100元以上允许参加本次领赠活动。

(2)领取赠品时顾客需持本人身份证或军官证，凭当日单张机打流水单( 多张机打流水单累计无效)，由派发人员在机打流水单盖有“赠品已领” 字样章方可领取;

文化推广部分：

(一) “商场，我的生活美学”——网络图文征集活动

1.活动时间：

投稿时间：09.02.15——09.03.09

评稿时间：09.03.10——09.03.14

公布结果及颁奖时间：09.03.15

2.活动内容：

以“商场，我的生活美学”为主题，开展图文征集活动

3. 参赛方式

电子邮箱投稿：

4.参赛规则：

(1)以你所认为的生活美学为标准，以图或文或图文结合的方式来表达。

(2)可以是记录你个人的生活，也可以是身边的人或事，范围、题材不限。

(3)要求内容文明，不得侵犯他人权利和隐私。

(4)投稿者请留下个人姓名及手机联系方式，以便及时通知获奖信息。

(5)投稿日期以电子邮件显示时间为准

5. 奖项设置：

一等奖 一名 奖价值500元商场卡一张

二等奖 四名 奖价值300元商场卡一张

三等奖 十名 奖价值100元商场卡一张

6. 评奖及兑奖办法：

(1)商场企划部将于09.03.10——09.03.14期间评出各奖项，并以电话的形式通知获奖者。

(2)获奖者于09.03.15晚参加商场购物中心3.15晚会，颁奖仪式将在晚会现场举行。

(二)商场购物中心3.15文艺晚会

1.活动时间：09.03.15晚上7点

2.活动地点：商场一楼中厅

3.组织策划：商场艺术团

(三)商场杯春季长跑赛

1.活动时间：09.03.14上午7：30

2.活动地点：XX购物中心北广场

3.长跑路线：略

4.参赛方式：XX购物中心北广场现场报名

5.比赛规则

(1)参赛选手可现场领取序号

(2)参赛选手需按照指定路线进行比赛

6.奖项设置：

一等奖 一名 奖价值800元商场卡一张

二等奖 一名 奖价值500元商场卡一张

三等奖 一名 奖价值300元商场卡一张

鼓励奖 十名 奖价值100元商场卡一张

7.颁奖仪式：

获胜者于09.03.15晚参加商场购物中心3.15晚会，颁奖仪式将在晚会现场举行。

六.广告宣传及预算

布置预算：

气氛布置类型规格(米)数量价格(元)备注

喷绘(活动主题

宣传)9X2.7

7.2X2.72

天地柱1.5X0.87

收银台贴士0.21X0.1527

前厅大吊旗2.37 X 0.898 写真布

SP卡0.4 X 0.142000

合计

媒体预算

媒体版面发布时间费用预算

XX电视台XX零距离及其他时段03月09日已付

消费广场整版(一期)03月09日

拱门6个13日，14日，15日

气球20个13日，14日，15日

合计

赠品预算

礼品数量价格

干红葡萄酒100箱/天×10天=1000箱

(根据实际情况调整)

主题活动策划 篇2

一．活动背景：

随着全校共青团“创优争先”活动的开展，为发挥团组织的先锋模范作用，更好的使广大团员了解团知识，认识了解自己的使命和职责，特策划举办此次活动。

二、活动主题：创优争先我先行，增强当代大学生的使命感。

三、活动名称：创优争先，发展自己，展当代团员新风采

四、活动时间

五、活动地点

六、参加人员：09市场营销团支部全体成员

七、邀请嘉宾：

八、活动过程：

1、首先主持人宣布活动开始。介绍活动的主题目的，然后邀请嘉宾讲话。

2、正式进入活动的主体环节，主要为话剧表演话剧具体表演内容如下：

话剧剧本：

场景一：

地点：寝室

人物：老三、高个

道具：书本、两个椅子

（门响了一声，老三拿着书走了进来）

高个：老三，今天我看到一套特牛的装备，特帅！我明天打算和老爸说汇点钱， 把它买过来！

老三：哎呀!行了！高个今天老师又点名了，就你一个没去，再不去你就没有资格考试了！

（老三放下书，坐到高个旁边）

高个：行啦！老三，天天就你能墨迹，没事的！我老爸自有办法！

老三：行，行！你有个厉害的老爸，你就混吧，看你到社会上怎么生活！下午上课去吧，据说老师还要点名的。

高个：不行的，我还有任务呢，没时间上课啊！

老三：恩。。。你还不学习你忘记去年啦，看你怎么办。

（他们一起抬头看着远方，陷入回忆中。）

场景二：

地点：考场上

人物：老二、高个、监考老师、另外四名同学。

道具：六套 桌子椅子、六套试卷、六支笔。

（窃窃私语着）

高个：老二，答好没，快点给我抄抄。

老二：你不是把答案抄到桌子上了么？

高个：别提啦！我抄的都没考，快把你的给我看看吧！

老二：不行，老师在那看着呢！

（老师转身向前走去）

高个：快！他转过去了！

（老二动了动，老师又转身走过来。）

老师：咳，某些同学注意了！

(老师继续转身走开。)

高个：老二！喂！

老二用眼睛看看高个又看看老师，只见老师看着高个走过来并说“那位同学，你可以出去了！”

还没等高个说话老师就直接抽走高个的试卷，高个无奈的摇摇头，劈里啪啦的收拾收拾笔本就径直走出去了。

场景三

地点：公司

人物：旁白2个、高个、老总、另外四个人

道具：办公桌、文件若干

高个从外面走进来，边走边说“终于毕业啦！咱今天也算个白领啦！（拉拉自己的白衬衫）

“哎！小李！今天老总检查人没？”

高个把脸冲向外面说着，

然后接着说到“哦，没查就好！”

（旁白1）“高个，老总叫你呢！”

场景四

地点：办公室

人物：老总，高个

道具：办公桌，文件若干

“小高啊？刚刚工作一个月，感觉怎么样啊？还适应么？”

老总把双手交叉放在桌子上问到。

“哦，还好，比较适应”高个笔直站着满脸堆笑的说着。

“哦，那怎么听下面反映说…”

“哦，嗯，呵呵，那是塞车，塞车”

“哦”老总若有所思的说。

场景五

地点：职工工作室

(旁白2），“高个，昨天让你帮我弄的文件呢？”

“哦，等等哦，这就弄!”

随后高个就忙在自己的办公桌中一堆文件中翻来翻去。

（旁白2）“老高，上星期让你做的计划呢？”

“哦，这就做啊 ！等等啊。不着急！”

（旁白2）“还不着急呢，都一星期了，你可快点啊！上面催呢！”

四个人围着高个不停地转，嘴里喊着“老高快点！”“老高！”，“老高！”。

老高抱着头蹲在四个人中间。。。。嘴里喊着“啊，不要”

场景六

地点：寝室

人物：高个

道具：床 被子

“啊、、、、、、”高个从床上惊醒，

满头大汗的坐着，直到天明。

场景七

场景：寝室

人物：老二，高个

道具：书本若干，

高个：老二，今天上课等等我啊！

老二：咦？高个，今天怎么了？！怎么忽然要上课了呢?

高个：老二，我今后要好好学习，可不能这么混日子了！

老二：呵呵 ，好啊！终于惊醒了啊！

高个：行啦！老二，快走吧！要不然不赶趟了！

老二：恩，走吧！呵呵

集体出场，鞠躬！

九、集体唱团歌

重温入团誓词。最后集体活动教室的黑板上签名，以示认真学习，做好团员工作的决心。

十、活动准备

一张被子，一张床，

六套桌椅

文件若干

书本

人物服装等

十一、后续工作

1、团支书总结此次团日活动，进一步让同学们了解团组织，了解世博会。为更好的发展自己、发展经济作出自己的贡献。

2、活动结束后由团支部书记将活动总结上报学院团总支及团委，团支部宣传委员将活动报道及图片上报团总支。

主题活动策划 篇3

一、培训背景

新的学期，新的气象。随着***级新生入校，文学院内又涌现出了一些勤奋肯干，细心踏实的精英。经过对大学一个多月的熟悉之后，各班选出了一些优秀的团员干部，院团委也组建出一支更为有力的新生队伍，跳动着新的血液，展现出新的'风貌。

为了使新生团员干部尽快熟悉文学院团委的内部组织结构与具体工作章程，进一步加强我院共青团的队伍建设，提高新团干的思想觉悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分发挥团员干部在各项工作、活动中的带头先锋模范作用，文学院团委特组织此次团干培训活动，以提高新团干的综合能力。

二、活动主题

加强团干素质，提高团务意识，建设优秀团队。

三、培训目标

1、使新团员干部了解文学院团委的基本构架和工作章程，了解团委内部各部门的日常工作任务。

2、培养新团员干部养成严谨认真的工作态度，科学有效的工作方法，使得团员干部能更加善于积累工作经验，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素质。

3、加强各团干之间的交流，明确分工与协作，以提高工作质量，增强强文学院团委的凝聚力。

4、培养一批具有新思维，能吃苦，勇奋进的优秀团员干部，保证文学院团委建设工作的顺利进行。

四、培训意义

团员干部是广大团员、学生中的先进分子，在学校各项工作及活动中起先锋模范带头作用，他们能及时掌握和反映基层团支部的具体情况，从而能够更好的协助团委组织各种活动，开展各项工作，最终必然能够促进校风和学风的建设。

本次团干培训旨在让新团员干部深入了解文学院团委的组织结构和具体部署，养成严谨务实的工作作风，积极向优秀团干学习工作经验，端正工作态度，学习工作技巧，以确保今后团委各项工作的顺利开展。

参加团干培训活动，继续学习有关团的理论知识，重温马克思主义理论，有利于提高新团员干部的思想觉悟，坚定新团干的政治立场与参与团委建设，为广大同学服务的决心与信心。

打造精品团干是保证团委各项工作顺利展开的重要保证，团干培训活动有助于我院团委在新的学年中再创佳绩。

五、培训主讲

文学院党委副书记熊剑峰（暂定）

优秀团干代表（高晓璇、刘洋、李菁）

六、培训对象

文学院20xx级各班团支书及团委新成员。

七、培训时间及地点

时间：20xx年10月21日12：30

地点：文学院217教室

八、活动流程及培训形式

（一）前期准备：

1、文学院团委组织部初步拟定团干培训方案，确定活动形式、内容及具体安排（负责人：周炜炜）。

2、联系嘉宾、优秀团干（负责人：周炜炜、刘超逸）。

4、申请教室（负责人：周子郁）。

5、各部门工作性质、特点及职能介绍及PPT（负责人：蒋薄、杨强）。

（二）活动宣传：

1、制作相关宣传海报（负责人：宣传部）。

2、通知各班有关团干培训的事宜，并做好准备（负责人：朱亚楠）。

3、媒体宣传（联系新闻网、翔网、星网、文学院在线、文学院团委组织部博客等相关网站）（负责人：蒋博）

（三）活动内容：

1、主持人讲话，介绍在场嘉宾，并宣布活动正式开始。

2、升国旗，奏唱国歌。

3、文学院领导致辞，评价文学院团委以往的工作，并对团委今后的工作进行展望。（主讲人：文学院党委副书记熊剑峰）

4、文学院团委各部门介绍（负责人：周炜炜PPT播放：颜湘）。

讲解各部门的职能、工作性质、特色活动、结构编排、组成成员等，加深新生团干对文学院团委以及团委特色活动的了解，以便各团干在今后日常工作、活动中更积极地参与进来。

5、主持人介绍团委优秀团员干部，并由优秀团员干部上台介绍以往工作经验以及新团员干部基本素质培训（主讲人：刘洋、李菁、高晓璇）。

讲解应该掌握的工作方法和技巧，如何在日常的学习、生活、工作中

培养自己的思想觉悟及素质；讲解活动策划书的写作方法（基本形式、书写方式、上交形式等）。

4、互动环节：现场各团员干部可对文学院团委的工作存在的疑问向团委副书记、优秀干部以及团委各部门部长提出相关问题，由优秀团员干部以及团委各部门委员进行详细解答；或讲述自己无法解决或感到困扰的问题，共同寻求解决方案。

（四）会场各项工作安排：

主持人：杨雨婷；

签到：周子郁、龙慧；

会场黑板布置：颜湘；

搬送所需物品：杨强；

座位牌以及茶水准备：祝昭霞；

话筒试音以及PPT播放：杨雨婷、颜湘；

会场接待并安排参与人员入座：蒋博、朱亚楠。

（五）活动后期工作：

1、会场卫生清理（负责人：组织部）；

2、培训结束后，所有参加培训的团干写一篇培训心得，各班团支书收齐后统一交至文学院团委，并进行评奖评优；

3、培训过程中拍好照片，并进行活动材料整理及后期总结（负责人：组织部）

九、注意事项

1、所有参加培训的团干须提前10分钟到场，不得迟到，早退、若有紧急情况必须请假，请办好请假手续，不得无故缺席。

2、全体团干在接受培训时务必携带笔记本，认真听讲，积极思考。

主题活动策划 篇4

一、活动主题：签签书香梦

二、活动背景：随着电子书、网络小说的不断出现和普及，我们对充满了意蕴和墨香的纸质书刊的关注越来越少了，这一现象也直接导致了我们大学生对书刊内容及其深厚的文化底蕴的感知度陡然下降。不可否认，电子书、网络小说确实给我们的业余生活带来了很多的便利，但我们也应该清楚地看到这便利的背后同样隐藏了我们不断淡化书刊文化的严重弊端。另外，我们当中的有些同学到学校的图书馆借了几本自己非常喜爱的图书后，由于爱不释手，很容易将自己这次没有阅读完的那一页折叠起来并以此作为下次开始阅读的标记。同学们长期对书本进行折叠，很容易会对图书馆的书籍造成极为严重的损害，并给学校的图书馆带来一定程度上的经济损失。

三、活动目的：为了改变我们精神家园不断被荒芜及我们对校园书刊保护程度不断下降的现状，减少同学们对学校图书馆书籍的一些无意识的损害，本支部打算在近期开展一次主题为“签签书香梦”的团日活动，以此来重新激发起同学们对纸质书刊的喜爱，同时也在无意间对学校图书馆的书籍进行了保护。

四、活动意义：

(1)此次活动可以提高本支部同学们的动手操作能力和英语学习能力，并充分挖掘了同学们的聪明才智。

(2)以英文形式为内容的书签不仅向同学们展示了一些经典名着、影视作品、影视金曲和名言警句中所蕴含的无穷魅力，还增强了同学们对阅读纸质书刊和学习英语的兴趣。

(3)富有诗意的活动主题和制作精美、颇具创意的书签不仅吸引了同学们更多地关注图书馆的纸质书刊，而且无形中向借阅学校图书馆书籍的同学们发出了我们应该认真保护书籍、爱护书籍的心声。

(4)营造了浓厚的校园文化氛围，进一步激发了同学们对书刊的阅读热情。

(5)为图书馆做了有力的宣传，使图书馆的借书环节更有新意和活力，同时也使图书馆的书籍得到一定程度上地保护。

五、活动时间：xx年12月6—7日

六、活动地点：食堂门前（主要的活动地点）、学校图书馆

七、活动人数：32人

八、参与人员：本支部的全体成员

九、活动形式：

(1)活动以极富诗意的活动主题和制作精美的书签吸引了许多喜爱阅读的同学们的注意力。

(2)宣传委通过粘贴海报的方式让更多的同学了解此次的“签签书香梦”活动，也使他们在向学校图书馆借书过程中无形地参与到此次有意义的活动中来。

(3)同学们将自己手工制作的精美、富有丰富内涵的部分书签通过在食堂门前设点宣传的方式发放到同学们的手中，而另一部分书签则放到图书馆的书籍中（书签内容为：一些英文经典名着的简单介绍及个人对其的一些评价、一些英文经典影视作品和影视金曲的推荐以及一些英文的名言警句和励志话语）。

十、活动流程：

(1)关注到同学们对纸质书刊不断淡化及同学们对图书馆的书籍造成不同程度损害的现象，本支部的成员们提出了以“签签书香梦“为主题开展一次团日活动的想法。

(2)本支部的团支书在活动前期分别与年级辅导员、学校图书馆管理员进行协商，并得到他们的同意与支持。

(3)本支部成员开始进入为期三天的书签制作阶段。

(4)组织委派出了部分成员分别在12月6、7日到食堂门前进行活动宣传，同时也安排了部分成员将已经制作好的精美书签交到图书馆管理员的手中。

(5)活动结束后，宣传委及时地对此次活动进行详细地宣传，提高了此次活动在师生中的影响力。

主题活动策划 篇5

每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃“腊八粥”的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了“甜甜的腊八节”主题活动。

孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。

活动

每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动—— 腊八粥的故事

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

活动过程：

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出：勤劳的人)

三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，

过了腊八就是年;

腊八粥，喝几天，

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，扫房子;

二十五，冻豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公鸡;

二十八，把面发;

二十九，蒸馒头;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

活动反思：

节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

主题活动策划 篇6

活动目的：

1．培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；

2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

3．做一张贺卡送给妈妈，培养对**的爱。

问题分析：

我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给**的礼物”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

活动准备：

1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

活动人员：

本班37名同学；

整体设计：

1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

3．做张献给**的贺卡

活动过程：

一、对话引入，启发活动兴趣：

A：你知道“三月八日”是什么节？

B：是妇女节，**的节日。

A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

B：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？

A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

B：我们每个人都拥有一个温暖的家；

在家里我们时刻享受着爸爸**的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；

B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。

在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；

A：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：

1、出示A剧：

（A剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）

2、B剧主人公上场，A找B说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！B剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！

B剧上演

（B剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）

A：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？

学生讨论发言。

二、深入生活，技能展示：

B：我告诉你一个秘密吧，今天我们一（5）班的同学把妇女节那天献给**的礼物都带来了，你们看！

劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）

B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；

从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）

小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！

全班：我们爱你！

家长：孩子呀，我们也爱你！

2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

把我们的名字写在这块板上。

B：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们一（5）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）

班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给**的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。

A、B：一（5）班《献给**的礼物》主题班回到此结束。