2022贵州教育大讲堂美是教育的追求心得体会最新范文

教师是学生最好的范本,要想学生朝着美善的方向发展,自己先要成为美善的典范。美的教育,才是人民满意的教育。下面小编为大家整理了2022贵州教育大讲堂美是教育的追求心得体会最新范文,大家快一起来看看吧!

2022贵州教育大讲堂美是教育的追求心得体会最新范文1

《贵州教育大讲堂》自今年五月份开播以来,受到了广大师生和家长朋友们的广泛关注。12月30日,我们将播出今年的最后一期节目,主题为“美,是教育的追求”。

我们此次邀请了贵阳一中党委书记、校长陈章义和部分师生参与录制。贵阳一中校友、省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克在节目中作了题为“追寻教育之美”的讲话。

邹联克指出,美,应该是教育的追求。美的教育,应该就是人民满意的教育。美的教育,它不仅是一种理念、观念,也不仅仅是一种教育的思想,它更是一种教育的实践,也应该成为教育人的追求。办“美的教育”需要理想、需要安静、需要留白、需要守望4个条件,办“美的教育”需要重塑朴素的“教育观”、理性的“教师观”、自主的“学生观”、科学的“评价观”4种观念,办“美的教育”需要追求“立德树人”的境界、“名师辈出”的境界、“活力迸发”的境界、“风清气朗”的境界4重境界。

邹联克希望,全省广大教育工作者、广大的学生、家长朋友们和社会各界要把“美的教育”作为一种理念、一种习惯、一种理解、一种姿态、一种实践、一种追求渗透在学校教育、家庭教育和社会教育之中。通过“创造环境美,以美润心;创造认知美,以美启智;创造艺术美,以美育美;创造活动美,以美寓德;创造氛围美,以美化人”等等这些模式,让教育充满美、体现美、创造美、成就美,各美其美,美美与共。

本期节目分为“办美好教育,从探究学科之美开始”“语文学科——诗意美”“数学学科——逻辑美”“物理学科——和谐美”“地理学科——对称美”“政治学科——广博美”等七个版块。

一、播出时间

星期四(12月30)20:10

二、主题

《美,是教育的追求》

2022贵州教育大讲堂美是教育的追求心得体会最新范文2

美,是教育的追求心得体会2郑英老师说:“教育,是一项向美而生的事业。”“教师,首先要让自己成为一个美好的人。”郑英老师其人,即是“美好”的代名词。在这次讲座中,她饱腹诗书的气质、举手投足的优雅、笑容可掬的态度......都鲜活地向我们诠释着“美好”。

看了《教育,向美而生》这本书之后,第一感受就是,郑英老师一定是个内心柔软的女人,她把工作和生活过成了诗和远方。她每周都会定一束鲜花精心侍弄;每次出门着装都保持清新整洁;每次看书都要将手洗净......这些事情在一般人眼里或许要多花费很多时间,但也正因为需要花时间,才更能体现出对生活的深情。

其实我在学校里接触过很多老师,觉得他们身上都有这种对生活的深情。比如胡铁城校长,前不久在我裹着羽绒服去上早读的路上,看见他穿着运动短袖在跑步;还有胡自强部长、邱勇兵和汤军老师,他们经常结伴打乒乓球、去郊外骑行;还有汪正文老师,每个月都坚持跑步;还有当时被戏称是“祁门陶渊明”的汪文峰老师,办公室里的花花草草养的生机勃勃;还有现在办公室的“多肉达人”杨军师老师......从他们身上,我看到了生活的美好,这种对生活的美的追求,无关年纪、无关学识、无关金钱,只关乎对人、对己、对物的深爱......

真正的教育,不离生活之美,因为我们自己就是一门课程,我们对待生活的态度会影响孩子们对待生活的态度。过好自己的生活,会为教育注入新鲜美好的元素,从某种意义上说,会以拐弯的方式为教育人生做新的笺注和眉批。

所以说,成为一个美好的人,首先应该是一个热爱生活的人。

再者,成为一个美好的人,还应当是一个诗人。

马卡连柯说:“教育是像诗一样美好的科学,尤其是教育新人的过程中更如同诗歌创作一样,其间充满着艰难困苦的探索,同时也极富浪漫传奇的色彩。”师者,当怀一颗诗心,而作为一名语文教师,更应如此。我们不是文章、修辞、语言、考试的分析家,也不是教材和教参的操纵者。一个语文老师,应该有远比“语文”更宽阔的视野,即引导学生发现美。师者,当以一颗诗心领悟美,再引导学生感同身受。

昨天上公开课《夜归鹿门歌》的时候,我就发现拥有一颗诗心真的很重要,我们讲缘景明情,如果没有一颗诗心,又怎么去领会那些意象,置身那样的诗境,与诗人达到共情呢?

所以,我期望自己能成为一个美好的人,热爱生活,富有诗意,追慕美好,向美而行。

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