2022做让学渣变学霸的家长心得体会最新范文3篇

学渣如何才能通过正确的引导，让孩子城边好起来变成学霸，大部分家长都知道家长对于孩子的影响是很关键的，然而道理虽懂得，一旦遇到实际事上，便又无法自控。下面小编为大家整理了2022做让学渣变学霸的家长心得体会最新范文3篇，大家快一起来看看吧！

2022做让学渣变学霸的家长心得体会最新范文3篇

学渣能逆袭成为学霸吗?这个问题困惑了很多家长，通常在家长眼里，自家孩子一贯的行为是不仅不爱读书学习，写作业也是拖拖拉拉。不管是打骂或讲道理，孩子都置若罔闻，看着别人家的学霸孩子，想想自家的学渣娃，整个人都不太好了。

那么学渣还有可能逆袭为学霸吗?想要孩子听话，想让孩子养成自律的习惯，家长要怎么做，孩子才会听呢?

实际上，孩子能有什么样的习惯，取决于家长的引导，换句话说家长们孩子成绩好，则首先要培养孩子的自律与自控性，它取决于家长能不能做好三件事：

第一件事，家长的榜样对孩子是潜移默化的

有句话这样说：懂了很多道理，还是过不好人生。

很多家长每天数次强调不让孩子玩手机，不准玩游戏，要好好学习，好好写作业，好好读书，然而仅仅只是以家长的身份来居高临下的要求。

结果可想而知，孩子不是抗拒，就是拖延，无论家长如何苦口婆心，孩子该怎样就怎样。这时候家长就气得不打一处来，觉得孩子叛逆、不懂事，一点也不能理解大人的苦心与辛苦付出。

认为自己辛辛苦苦为生活打拼，不还是想让孩子上个好学校，有个好的生活环境，然而自己累死累活，孩子不仅没有半点体谅，反而更加不学习和反叛。

诚然，天下父母心是可怜和可敬的，但别忘了还有一句话这样说：可怜之人必有可恨之处。

想想看，有多少家长一边训斥孩子不要玩手机一边，自己在玩手机、刷剧;有多少家长让孩子专心学习时，自己却在虚度光阴，无所事事。

这样的孩子怎么可能养成好的习惯，又怎么可能爱上学习，学渣也就毫无悬念了。

想要孩子从学渣逆袭到学霸，大部分要靠父母潜移默化的影响，或者说只有自律的父母才能影响出自律的孩子。

第二件事，先做好家长，才有优秀孩子

我很赞同“孩子是父母的复印件”这句话，并且深受启发。

之前我看我家孩子时，觉得他浑身上下都是缺点，比如说吃饭拖拖拉拉，写作业磨蹭，干什么事都三心二意，还喜欢顶嘴，更别说学习了。

所以孩子的成绩一直不是很好，直奔倒数。不过那时候我的神经比较大，直觉成绩不重要，只要孩子玩得开心就好，成绩压根不是衡量孩子优秀的唯一标准。

当然在我的影响下，孩子对学习也相当佛系，甚至连听课都看心情。不得不说这是一次很失败的教育，不仅耽误了孩子小学六年，也让他的性格变得胆小和怯弱。

所幸的是，经过与孩子七年级班主任的数次沟通，我终于认识到自己佛系理念的缺陷，开始对孩子的教育进行“收紧”政策，从而做了三个决定：

首先，制定规矩。也就是说孩子要做什么，不要做什么，要有个明确的规定;

其次，陪伴式学习。之前只是说快点学习，然后就不再管了，后来调整为帮他梳理错误与难点，对孩子的需求及时回应并帮助解决问题;

最后，先从自身做起。比如说我想要孩子读书，我自己就会放下手机，而陪他一起读书;我想让孩子锻炼身体，养成自律习惯，那么我自己会先向前一步，带着他同行。

当我做好了这三件事时，孩子的成绩发生了很大的变化，从最初入学考试的班级四十多名，到现在的班级前三名，妥妥实现了逆袭，当然孩子还不能称为学霸，但越来越接近学霸的水准。

换种角度来看，孩子在不到一年的时间，从基础极差到迎头赶上，并脱颖而出，跟孩子自己努力有很大关系，但同时与我的主动引导和陪伴式学习不无关联。

第三件事，非暴力沟通，才能让孩子爱上学习

除了榜样和陪伴式学习外，沟通方式也极为重要。

记得当初我跟孩子的关系一直很僵，轻则冷暴力，重则有“山雨欲来风满楼”的紧张，几乎是话不投机半句多，不是他瞪眼，就是我气炸。

直到听了老师的建议，才开始换一种方式与孩子相处。当意识到自己的不足之后，又深入阅读《非暴力沟通》、《正面管教》，学习了阿德勒的《儿童教育心理学》等，才明白原来自己的跟孩子的沟通方式，不仅无效，而且十分愚蠢。

比如说我经常在训斥孩子：你不要玩手机，要好好学习。作业写完了吗?你看看你整天都干了什么?写作业也不长长脑子，装得都是水吗?

我相信不止像我这样的家长，对孩子说过这样的话。换句话说，如果这些话是别人对我们这样说，我们会有怎样的反应?

在《非暴力沟通》中，作者提到我们要说出自己的感受，而不是发泄情绪，因为情绪不仅不能解决问题，反而会让亲子关系更加恶化。

就在前天，孩子对我说：妈妈，以后你不要洗碗了，全部放在水池里，等我下晚自习来洗。我想孩子之所以说出这样的话，是因为感受到了妈妈的爱以及付出，用一些力所能及来反馈内心的爱。

只要当家长愿意放弃自己的立场，放弃自己的身份，俯下身去平和地表达自己的需求与内心的想法，而不是抱怨与愤怒时，这时候孩子更能与我们产生共情。

而当我真正践行这三个方面的时候，孩子不仅成绩提高上去了，同时与我的关系也得到了极大的改善，更重要的是孩子养成自律的好习惯。

这也说明：孩子优秀不优秀，是成为学渣还是学霸，关键不是孩子本身，而在于父母怎么做。

2022做让学渣变学霸的家长心得体会最新范文3篇

望子成龙，望女成凤。

没有人希望自己的孩子是一个“学渣”。

看看朋友圈其它父母晒自己的孩子，不是成绩好的，就是有才艺，会跳舞、书法、钢琴、画画。而且感觉都学得很好。

再看看自己家的孩子，学习平平无奇，甚至多少有些偏科。

兴趣班也都报了，可是感觉学得也就那样，不是那么出色。

那么，原因出在哪里呢？

想当“学霸”要“超前”学习？

很多家长会有这样错误的感觉：

“如果我的孩子要想成为一个“学霸”，就代表需要学习更多超出当前年龄段的知识”。

例如：我就让他在一年级的时候学会二年级的知识，在8岁的时候，学会10岁才能理解的知识。

比同龄孩子先站在起跑线上出发，这样，我的孩子就能成为一个“学霸”。

但如果真的有家长是这么理解的，那就真的对孩子的成长没有什么好处。

天才毕竟是少数

什么是“超前”学习？

无非就是在孩子当下的年龄段，学习更高年龄段才能学习的知识。

有这样的人吗？确实有，每年都有16岁就参加高考，考上名校的案例。

但我们应该明白一件事，就是大多数学生的智商都非常的平均。

也就是说，大多数人都是普通人。

我们从小学到中学到大学的教材都是专家们一起统一规划过的。是最适合该年龄段的学生可以学习和接受的。

甚至，现在每一个年龄段学习到的知识都基本接近于该年龄段学习的“极限”。

这种情况下，如果家长有想要孩子“超前”学习的错误想法，又不结合孩子自身的实际，一味地按照自己的理想计划实施。

最后结果很可能不仅会让自己的心血付诸东流，还会让孩子压力极大，得不到正常的身心健康发展。

这样一来，岂不是适得其反吗？

为何不建议“超前”学习？

关键是有这种想法的家长可能还不是少数。

有一个朋友是教青少年编程的，有个家长就过来问说自己家孩子3年级，我想让他学习C语言可以吗？

朋友说孩子太小了，知识接受不了，没想到这位家长突然就变脸了，说自己在朋友圈看到别人家的孩子就学习了。

我的孩子不能学习吗？是不是你们不会教呀？

我的朋友解释到，学习编程可以，有对应的少儿编程课，例如Scratch语言这种适合儿童和少年学习的简单的编程语言。

结果这位家长还是不听，就是要学习C语言。

这种例子可能不在少数，一是因为家长对于孩子要学习的知识不了解，二是不知道知识的难易程度，再就是因为家长盲目的选择让孩子“超前学习”。

就拿上边这个例子来说吧，真想学习C语言，首先你孩子数学怎么样，加减乘数、几何知识、方程代数什么的都会吗？电脑用得都熟练吗？

有部分学习青少年编程的孩子学了一两年了，键盘的每个字母在哪里都不知道。

这就叫做无效的“超前”学习。既苦了孩子，又负了自己！

所以，家长一定不要盲目地让孩子“超前”学习。

“超前”不行，我们可以“超纲”

很多家长看到这里要疑惑了，“超前”跟“超纲”有什么区别？

这两者本质上的区别在于：

“超前”学习是指学生学习该年龄段以外的知识，而“超纲”学习则是指学习教材课本上不会教的知识。两者的核心区别在于，前者往往指代“揠苗助长”式的学习方法，而后者则是指通过努力学习突破“知识壁垒”。

可以这样理解，考试的时候，考到不会出的题，老师就会说，这道题超纲了，不是教科书上的内容，大家了解一下就行了，正规考试不会考。

当孩子基础知识掌握得比较牢固的时候，我们是可以让孩子进行”超纲“学习的。

另外，在孩子学习当中，我们除了明白“超前”学习和“超纲学习”的不同之外，还需要培养孩子的学习兴趣。

比如说，作业都主动按时认真地完成，从不拖沓。这就是一个好习惯。

成年人都不容易有的自律品质，如果能在小学阶段就把孩子培养好了。

你还会担心自己的孩子成不了才吗？

如何培养孩子自律呢？

首先影响孩子培养自律的两大因素，一个是遗传，一个就是后天环境。

先天的遗传这是我们无法改变的，这里主要对应的是孩子控制自己情绪和冲动的底线。

那后者呢，就是我们可以利用环境的因素来培养自己主动养成自律。

作为一个合格的家长我们应该怎样培养孩子的自律呢？

第一：言传身教。

家长如果以身作则的教养方式，整个家庭的生活习惯都非常的自律，孩子看在眼里潜移默化的也会去遵守。

例如：我们希望孩子不喝汽水，最为家长就要首先自己不喝饮料。

再例如：我们希望孩子回家之后可以养成先写作业完成任务，再玩游戏的习惯。

那么我们就要先管束自己，在孩子面前少刷视频看电视，利用孩子写作业的时间完成自己需要处理的工作。

这样既可以树立榜样，也可以帮助孩子建立自律的好习惯

第二：替孩子合理的安排计划，保持完成计划的正向反馈。

我们成人当然知道自律有很多很多的好处，但我们要让孩子心服口服，要让孩子是打从心里愿意去做的。

家长应当避免说出威胁孩子的话，多些完成计划的正向反馈，但不要过于刻意。

例如：我们可以让孩子回到家之后，先适当地休息十几分钟，然后再让孩子去写作业。

如果孩子在写作业的时候注意力不集中，总是拖延，这个时候我们就要考虑孩子是否遇到了什么困难，我们要起到一个指导者的作用，多了解，多沟通。从而针对性地进行辅导。

除了自律之外，还要找到孩子真正感兴趣的事情

大家应该都听说过一句话：“兴趣是最好的老师”。

我们成年人遇到自己真正喜欢的内容，都可以沉下心去学习，更别说孩子了。

天才少女谷爱凌在冬奥会期间刷屏了，她的成就跟她的努力，她妈妈的努力都分不开。

但最重要的是，滑雪真的是她的兴趣！

很多家长都喜欢赶大流，一看谷爱凌成功了，好了，开始准备给孩子报滑雪滑冰的兴趣班了。

钢琴火了，学习钢琴的娃一大堆，真正能学进去的娃有几个呢？

很多家长此时又要说了，我的孩子只对手机对游戏感兴趣，难道我要让他天天玩游戏嘛？

这种想法当然是不对的，你真的带着你的孩子了解过所有的兴趣班，接触过所有的领域吗？

怕是大多数家长给孩子报兴趣班的契机就是看了广告，刚好打折，或者看别人家也学了，你觉得不错。

与孩子一商量，孩子很懵懂迷迷糊糊就答应了。

写给读者：

人云亦云，只会迷失初心。

孩子在成长的路上，家长是第一任老师，想要自己的孩子从“学渣”逆袭成“学霸”需要家长耗费很多精力。

然而，不论怎样都要记得，揠苗助长式的“超前”学习方法是不可取的，家长要做的是要稳固学生目前学习的知识，当基础知识掌握牢固后，可以适当的让孩子进行“超纲"学习。

有人说：迷上一件自己感兴趣的事情是幸运的，也是幸福的。

也希望各位家长能带着自己的孩子找到属于他自己的”正向“兴趣，从而可以更快地成为对社会有用的人才。

2022做让学渣变学霸的家长心得体会最新范文3篇

谁不想自己的孩子在学校里成绩优异、长大后能够有出息呢？但并不是所有的孩子，长大后都能成为父母所期盼的人的，孩子长大后优秀与否，和父母的教育方式有很大的关系。

在网上看到一篇文章，文章主要介绍的是哈佛懒爸爸王建军的“精心散养法”，王建军二儿子王远，身体孱弱、社交能力也弱、学习成绩更是不忍直视，生活中也非常不自信。

对于这样的情况，王建军看在眼里，急在心里，他也一直在找办法改变孩子，希望孩子变得更加优秀。

后来，王建军采用的是“精心散养法”，用这样的方式来培养孩子，那什么是“精心散养法”呢？

“精心”说的是父母精心的引导和培育，“散养”说的是让孩子处于一个自由自在的成长环境。

在这样的教育环境下，二儿子王远逆袭成为了纽约州摔跤冠军，17岁的时候被普林斯顿和哈佛等大学争相录取，最终王远选择了哈佛大学。

很多人会说：“不就是散养吗？现在一抓一大把，没什么用。”

其实，当你了解王建军的“精心散养法”后，或许你就不会这么说了。虽然说是“散养”，但并不是放任孩子去玩闹、由着孩子的性子做事，而是父母根据孩子的心理发展特点，给予孩子一定程度的自由和宠溺，让孩子有规矩地往正确的方向发展。

从学渣逆袭到哈佛学霸，懒爸爸心得：九点前睡觉，要抓住小学阶段

①注重身体素质、九点前睡觉

王建军始终认为，个人身体素质是非常重要的，他一再要求孩子们注重身体素质，因为好的身体素质能够保障孩子的专注力、缓解孩子的压力，更好地面对生活中遇到的挫折和困难。

除此之外，王建军在教育孩子的过程中，还设立了很多规矩，比如说不准带手机进卧室、九点前睡觉等。

对此，王建军也是以身作则，自己也坚持遵守这样的规矩，他认为，想成为学霸，需要的不是漫无目的的学习，而是效率，好的效率比埋头苦读更有意义。

②抓住小学阶段的学习

作为孩子的领路人，家长更应该懂得“基层教育”的重要性。小学时孩子打基础、养成良好习惯的重要时期，家长要多关注孩子，及时发现孩子的问题并修正孩子，增强孩子的自信心，让孩子朝着积极的方向前进。

抓住孩子小学阶段的学习，不光需要家长口头上的监督，更需要实际行动的支持，如果你认为孩子的小学基础比较薄弱的话，不如试试于敏老师的这套《陪孩子走过小学六年》。

这是一套深受广大教师好评的教育书籍，书里有很多真实、实用的育儿案例，针对每一个年龄段的孩子，都有做出相对应的归纳和总结。

这套书用详细、科学的讲解，剖析了小学六年学习生活、身体发育、心理完善等问题，让家长们明白孩子在每一成长过程中遇到的问题，帮助家长更快更好地解决育儿难题。

从孩子的心理发展状态出发，用凝练真实的语言，总结了孩子在成长过程中可能遇到的问题，并提出相对性的措施和建议，给孩子健康成长提供更坚实可靠的保障。

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