triz理论心得 TRIZ的基本想法(五篇)
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triz理论心得 TRIZ的基本想法篇一
心中有理想,眼中有资源,抓的住矛盾,提的出方案
triz意译为发明问题的解决理论。成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在的矛盾,其目标是完全解决矛盾,获得最终的理想解。在哈经过5月15号到5月19号5天的学习之后,我对triz理论有了一定的了解,并且有了一定的认识。
triz理论是基于知识的方法、是系统化的方法、是发明问题解决理论。最早的triz理论由一位俄国学者阿利赫舒列尔(ller,又译根里奇·阿奇舒勒)及他的同事于1946年提出,最初是从二十万份专利中取出符合要求的四万份作为各种发明问题的最有效的解。但是现代人认为,triz更多的是一种思想或者方法,人们应该通过大量的习题来掌握它,计算机是无法完全取代人的作用的。并且运用triz理论,结合数学、化学、生物、电子等领域中的原理解决了机械许多设计中的创新问题。现实中的冲突是千差万别的,如果不加以归纳则无法建立稳定的解决途径。triz理论归纳出39个通用工程参数描述冲突(目前最新的理论,已经将工程参数扩充到48个,并且提出了商用参数共31个)。现实中的矛盾是千差万别的,如果不加以归纳则无法建立稳定的解决途径,这就是我对triz理论最感兴趣的地方。triz理论归纳出40个通用工程参数描述矛盾。实际应用中,首先要把组成冲突的双方内部性能用该40个工程参数中的至少2个来表示,然后在冲突矩阵中找出解决矛盾的办法,通过老师的讲解,我学到了分割原理,抽取原理,局部质量改善原理,组合原理等能够真正用于解决生活中实际问题矛盾的源头方法,通过认真分析问题,运用这40种发明原理,我们真的可以得出一些改造生活环境的发明和想法。如带橡皮的铅笔、兔笼、空心的锤子,等等,这些生活中的小细节,都是可以通过triz理论,得出这些让我们生活变得更加方便的发明。triz理论中的这些创造性思维方法一方面能够有效地打破我们的思维定势,扩展我们的创新思维能力,同时又提供了科学的问题分析方法,保证我们按照合理的途径寻求问题的创新性解决办法。物-场模型分析,这是老师为我们介绍的一种非常重要的分析方法,通过建立物场模型,找出我们需要解决的事物与其他事物的相关联系,运用76个标准解,就可以轻松的得出我们想要的答案。
通过5天的triz理论学习,我初步体会到了创造和解决问题的乐趣,并且了解了生活中许多细节都是triz理论的良好体现,但是要想真正把triz理论消化吸收,并且更好的运用到实际工作中,除了要找准系统的先进法则,准确找到技术矛盾,还要熟练的运用40个原理来分析问题。根据理想标准解来选择最佳解法外,更要注意的是改变自己的思维惯性,让triz理论真正为我所用,努力培养自己的创新能力,引导自己使用这种先进的思维方法。接触triz的时间很短,老师也只是起到引导的作用,对于这样的一门提高思维创新能力的课程,我还是很喜欢的。在分析triz理论的过程中,可以让我将自己的所学串联起来思考,查找问题的多面性,虽然现在只是机械的运用老师教给我的理论和步骤一层一层分析,如九屏幕图等方法不仅在triz中可以应用,在其他学科中一样对我有所帮助,并且确实是行之有效的。希望更多的人可以体会到triz理论的优势,这样一门课程对我们将来的工作会有很大的帮助。
希望有机会triz能够走进西钢,使更多的炼钢人能够充分地认识它,利用好这一工具为龙江钢铁事业作出新的贡献!
最后深深地献上我的敬意,感谢各位老师这几天来不辞劳苦为我们答疑解惑。
祝各位老师身体健康工作顺利!
西林钢铁集团炼钢总厂
李洪涛
二〇一四年五月二十二日
triz理论心得 TRIZ的基本想法篇二
triz学习心得
生活中的事物是不断发展变化的,针对不同的事物要用不同的解决方法,从而达到事半功倍的的效果。随着社会的不断发展,我们正在进入一个高智能的时代,其主要特征是需要人们有更强的学习知识的能力,运用知识的能力和创造知识的能力。也就是要求大脑有更高的思维效率和思维能力。一个国家通过创新和改变传统模式使经济不断得到发展,一个企业通过创新和不断更新思维模式,才能长久地生存下去。
triz理论具有鲜明的特色和优势。他成功的揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在的矛盾,而不是逃避矛盾,其目标是完全解决矛盾,获得最终的理想解,而不是采取折中或者妥协的做法,而且它是基于技术的发展演化规律研究整体设计与开发过程,而不在是随机的行为,实践证明,运用triz理论,可大大加快人们创造发展的过程,并能得到高质量的创新产品,它能够帮助我们系统地分析问题情境,快速地发现问题本质或者矛盾,它能够准确探索方向,不会错过各种可能,而且它能够帮助我们突破思维障碍,打破思维定势,以新的视角分析问题,进行逻辑性和非逻辑性的系统思维,还能根据技术进化规律预测未来发展趋势,帮助我们开发富有竞争力的市场和富有竞争力的新产品。
随着加入wto后市场化改革的深化,市场经济机制的力度会进一步加大,市场在配置资源中的作用也会进一步增强。这样,从总体环境上来说,可能会有利企业的发展。但是,应当看到,市场越发展,市场机制的程度越深,市场的外沿越宽,操作的难度就越大。对企业经营管理的科学性要求也会随之提高。根据wto规则,知识产权的保护将会更加得到重视,企业经营将更为规范,市场秩序将会进一步好转,企业需要更加重视产品质量和信誉,技术创新是获得竞争成功法宝。
通过学习使我明白triz是科技创新的重要手段和提高创新能力的重要能力。十多年前,美菱的前身-----合肥二轻机械厂还是一个频临倒闭的小厂,转产冰箱时,资产仅201万元。今天的美菱已经成长为一个集科、工、贸、服务于一体的大型集团公司,1999年总资产超过30亿元,较起步时增长近1500倍。美菱已经成为中国家电业卓有影响的一员。那么,究竟是什么促使美菱这只昔日的“丑小鸭”变成今天的“白天鹅”?让我们来听听美菱人是怎么说的。
技术创新-------实力助推器
在美菱人眼里,技术创新是企业之间最高层次的竞争,只有通过不断的技术创新,1
才能使产品推陈出新,不断满足日益变化的消费需求,才能保持企业活力。因此,从转产冰箱至今,追求技术的创新,成为美菱人孜孜以求的目标。
在美菱内部,建立了一个由董事长亲自“挂帅”的技术创新领导机构-------技术研究委员会,对技术创新的战略及重要决策进行总体把关。在1989年之前,国产冰箱一直沿用西方大冷藏小冷冻室的模式,此时,美菱根据中国消费者的需求 率先推出181型大冷冻室冰箱,实现了中国冰箱的本土化改造。1997年,冰箱市场上劲吹“保鲜”风,美菱抓住时机,适时打破传统冰箱“以冷为佳”的思维,推出保鲜系列冰箱,广受消费者欢迎。
1999年,美菱在技术创新方面又迈出了新的步伐:不仅新产品开发数量有了较大的增长,而且开发速度也加快了。美菱牌变频低噪音型电冰箱、智能变容冰箱、超级节能型冰箱、直冷、风冷二合一型电冰箱,以ccee、ul、gs、ce、etl、emc等国际安全认证、环境标志认证及节能认证,从而成功获取了开拓国际市场的通行证,这为美菱下一步拓展国际市场打下了坚实的基础。在今后的二三年内,美菱计划实现电冰箱国外销售量达到总销售量的30%以上,并形成与海外市场相适应的海外生产能力,年出口创汇4000万美元以上。
未来的美菱,将始终如一地坚持以技术创新为企业发展的驱动力,完善以技术中心为主体的企业技术创新体系,全面提高以新技术研究、新材料应用、新产品开发和新工艺装备为主要内容的企业创新能力,同时,跟进信息技术,积极开拓新的经济增长点。如今,美菱集团已经成为中国最大的语音软件开发和产业化基地------讯飞信息科技股份有限公司的主要股东;纳米材料的加工和应用也已经列入美菱集团“两高一优”项目,正在实施之中。
管理创新:提升动力系统
组织革新是美菱管理创新的第一步。1992年,经有关部门批准,由美菱电冰箱总厂和合肥电冰箱配件厂共同发起,美菱成功进行了股份制改造、安徽省首家规范运作的股份制试点企业-----合肥美菱股份有限责任公司宣告成立。产权改革使美菱迈出了建立现代企业制度的第一步。1993年、1996年,美a股、b股先后上市,内部机制的转变进一步加快步伐。1997年,美菱又成立控股公司。强大的资金实力,集团化规模优势,加上较为完善的法人治理结构和较为成熟的资本运作经验,支撑着美菱在市场的风浪中扎下坚实的根基。
从1998年始,美菱集团创造性提出来了“科技驱动型成本管理”模式,并荣获1999年度国家管理创新一等奖。美菱的“科技驱动型成本管理”。坚持以科技创新为驱动力,实现以科技创新为主的成本管理。通过组织、方法、手段的科技化,大力采用新技术、新工艺、新材料,广泛调动每一个员工的积极性,开拓成本管理空间,不断降低成本,争取最大经济效益,从而获取最终竞争优势。
具体而言,“科技驱动型成本管理”模式主要包括三方面内容,一是科技驱动,通过提高管理中的科技含量,将成本控制延伸到产品设计、制造、销售和服务的全过程,扩展增加利润的空间。二是全员发动,实行“一定三全”,即科学界定成本目标,全要素、全过程、全员分制,严格责任制,严格目标考核。三是利益驱动,强化成本管理,使成本管理与员工利益直接挂钩。通过实施这项管理,美菱在1998年当年即节约成本费用7448.78万元。1999年,成本较1998年又降低6039.33万元,在国内电冰箱平均售价下降近200元得情况下,美菱通过成本管理消化了170元,拓展了利润空间,市场竞争能力也得以大大增强。
历经十年的发展,美菱集团已经形成了可持续发展的强劲态势。2000年,美菱重点加强人力资源管理、成本管理、资金管理和质量管理,坚持管理创新,提高企业运行效率;以实施erp企业资源管理系统为突破口,优化企业管理流程,全面提高管理水平;改革用人、用工制度,健全和完善分配、激励机制,努力造就一批高素质的能够适应国际化竞争的人才队伍。
下一步,美菱集团还将在经营领域、运行方式、产品结构上进行战略调整,在产品策略、营销方式、销售网络和管理手段上整体推进,实行立体化的市场竞争战略,全面提高在国际和国内市场的竞争地位。坚持以家用电器为主业,尤其是提高在电冰箱行业的领先地位。实现家电产品的水平多样化,通过oem等多种经营形式,向其他制冷和厨卫家电领域延伸。
在国际化竞争策略方面,美菱将在有一定市场规模的国家和地区建立工厂,实现当地生产、当地销售。目前正在实施与尼日利亚等国家签订的合作项目,通过美菱的成本优势和技术能力,巩固其在国内外市场竞争中的强势地位。
通过学习,了解triz理论体系是以自然科学包括基础知识,专业知识和定义知识为基础,以科学理论包括系统科学、思维科学为支柱,在全面地以哲学的辩证法,系统论和认识论的思想指导下,建立了以技术系统进化法则为triz理论基础。
创新从技术系统/技术过程、矛盾、资源和理想化4大基本概念出发,运用了功能分析,物---场模型,矛盾分析和资源分析4个分析工具。对于一般性标准的发明可以运用发明问题标准解法,效应知识库,技术矛盾创新原理和物理矛盾分离法四大有效工具求解,将一般问题转化为triz标准问题,提取通用工程参数,查找矛盾矩阵表,运用40个发现原理求解,确定为物理矛盾的,运用分离原理配合40个发明原理求解,此外还可以运用物场分析工具,建立物场模型,通过76个发明问题标准解和效应知识库求解。
我中心坚持将新方法推进,落实到企业,要坚持以提高企业自主创新动力为核心,以企业技术创新内在需求为动力,推动创新方法在企业的深入实施,为解决科技创新的现实问题作出积极的贡献,为创新型企业的建设提供有力的支持。
学习triz可以有目标解决在科技创新中无法解决问题,纠正了过去采用“试错法”进行研发和创新,消除了此方法的盲目性,低效性与漫无目的的试错法相比,triz原理的使用,以系统内资源的充分利用,减少了资源浪费,节省了宝贵的时间,同时还预言了技术和产品的发展趋势,为科技研发创新择取了捷径。
对于triz的学习,在技术创新方面真是受益匪浅,通过对理论的研究,打破了以往的思维方式,创新的方法和创新的规律,解决了企业技术的难题,对于理论知识的消化和彻底掌握尚需去学习、理解、运用。通过学习,使我体会到,要想真正把triz理论消化吸收,并更好的运用到实际工作和生活中,要注意改变我的思维惯性,要想真正把triz理论为我所用,就要打破以往的传统的思维方式,用积极的思维方法,培养一种全新的思维方式才能从真正意义上提升我们的创新能力,引申到工作中。作为一名技术人员,要学会运用triz理论,找准问题症结后,利用最新最有效的方法解决在工作中遇到的技术瓶颈问题,从而确定为单位的整体技术水平提高到一个新的台阶。
triz理论心得 TRIZ的基本想法篇三
创新理论学习心得
撰写 张玮创新理论由前苏联发明家和教育家--根里奇·阿奇舒勒先生发现,研究得出发明与发明之间的规律,在后面的几十年不断的总结。创新理论的俄文意思、拉丁语发音大写字母缩写是triz。triz理论目前被各个国家一些国际知名公司成功的运用。比如美国的波音飞机制造和韩国的三星公司。
“创新”就是“抛弃旧的、创立新的”。
学习创新理论,是为了更好的利用阿奇舒勒先生的发现,在工作当中更方便、高效的解决创新当中的问题。以前在工作当中,遇见需要解决的矛盾,会采取集思广益、查找资料等方法。不过,采用这些方法的时候往往没有系统性,而且效率、成本、质量无法控制在合理的边界,这些边界往往不能用定性的语言来描述和定量的数值来表达。
triz理论里面有个很强的创新工作工具。工具里面包括总结出来的:创新的思维、创新的方法和创新的规律。创新思维的九屏幕法、小人法和ifr等方法可以帮助我们克服在工作当中的一些惯性的思维方式。惯性思维方式往往会根据以往的经验,忽略掉一些我们认为不可信、不可行的思考、解决问题的方法和路径,并且可以产生更多的解决办法。有了这么多的新思维,我们需要通过创新工具当中的创新方法,针对当前问题的因果关系、系统技术关系和物理关系来一一排除那些效率低下的组件或解决方法。举个例子----手摇绞肉机,以前的绞肉机,紧固螺钉与摇把是分离的,通过对绞肉机进行组件和组件之间的关系进行分析,可以发现螺钉连接摇把和螺杆的这个功能,可以将摇把和螺杆直接连接来完成,那么改变设计后,功能没有降低,减少了组件,加工的成本降低了。
要“创新”,就会有从旧系统、旧思维、旧方式到新系统、新思维、新方式的转换过程。
企业和公司在市场里面交易的时候,能产生利润和增值。对于市场,单位效率高的产品,能符合市场需求而转变的产品,将得到市场的认可。利润增长速度快,公司可以在单位时间获得更快速的发展。而这需要公司在单位时间里面能产生出符合市场需要的产品。
那么,要是能提前预测与自己行业相关的产品的创新规律发展,就可以提前在市场调研和设计工作上进行投入。triz理论里面的s曲线工具就具有这样的功能。通过s曲线工具确定本公司生产的产品处于婴儿期、成长期、成熟期还是衰退期。
对于处于成长期的产品,需要关注是否与自己的产品有相交的联系,一旦快有交点的时候,就需要对市场进行客户群的调查,开始着手准备。比如我们公司是生产数控激光焊接和切割设备的,发现某种新的材料a在某个行业大量的被应用,但是a材料快速切割和焊接的技术是瓶颈。那么市场前期就可以运用因果关系的方法,问五个为什么的方式来推理。为什么a材料被大量的运用?a材料为什么不能替代?b材料为什么不能替代a材料?为什么a材料可以部分由c材料替代?等等,来推断a材料被有可能会被哪些材料替代,这样就会有一个围绕a材料,发现更多的产品应用的市场;还可以运用九屏幕法推断这类材料在系统、超系统和子系统当中的寿命或被替代的时间周期。通过不断的运用triz理论中的各种方法,得到a材料和d、e、f、h和m材料未来使用量大,使用组件关系
分析里面的组件矩阵,分析各结果之间是否有联系;哪些是后期会被大量应用的材料,研究得到h材料最有未来大量应用期望。那么针对当前大量应用的a材料和未来可能大量应用的h材料可以研发设备。
triz理论是一种展望的思维方式。如果人在思维的时候只有回忆,那么停止在时间背后是多么的悲哀。triz理论是一种提高思维效率的思维方式,好像在各个创新城市建立起来的高速公路网络,如果有这样的网络地图,将减少到达各创新城市的时间。
triz理论心得 TRIZ的基本想法篇四
triz理论学习心得
2011年11月08日—2011年11月25日,在新疆科技干部培训中心领导的大力支持下,为新疆各企业精心组织了为期18天的 “新疆创新工程师培训班”,我公司领导很重视这次学习的机会,在领导的安排下,我有幸参加了此次培训。为使广大科技工作者对triz由陌生到初步认识,由初步认识到熟练的应用,至此衷心地感谢新疆科技干部培训中心以及新能源公司的各位领导,为我们提供了一次难得学习机会!
在短短的18天的时间内,覆盖了理论知识的讲解、案例分析、以及课题的解决;从triz理论中的“概述、工程问题的描述及解决方法、s曲线与技术系统进化法则”三部分内容,使我们了解triz理论是科技创新中非常实用的运用工具。尤其对技术、产品研发创新工作有一定的指导作用。现将此次学习的成果向领导汇报。
一、思想认识的提高
通过学习,使我们明白triz是科技创新的重要手段和提高创新能力的重要工具。新疆科技干部培训中心坚持将新方法推进、落实到企业,要坚持以提高企业自主创新能力为核心,以企业技术创新内在需求为动力,推动创新方法在企业的深入实施,为解决科技创新的现实问题作出积极的贡献,为创新型企业的建设提供有力的支持。
提高本次培训班的学习,使我们认识到用triz的工具,可以有目标的解决在科技创新中无法解决的问题,纠正了过去采用“试错法”进行研发和创新,消除了此方法的盲目性、低效性,与漫无边际的试错法相比,triz工具的使用,以系统内资源的充分利用,减少了资源浪费,节省了宝贵的时间,同时还预言了技术和产品的发展趋势,为科技研发创新择取了捷径。
二、对“triz”理论中概述部分的认识
triz:“发明问题解决理论”,triz的创始人阿奇疏勒在通过多
年的专利整理,得出了如下两个革命性的发现:a、很多的方法和原理在发明的过程中是在重复使用的。b、技术系统的进化和发展并不是随机的,而是遵循着一定的客观规律。此方法是对发明创造的理解:发明创造通常人们作为一个单词或作为一个词意来理解,其实不然:发明――是指通过思维或实验过程首先为一项科学或技术难题找到或发现了解决方案、解决方法;创造――是指第一次提出、造出的东西,是第一次产生崭新的物质成果或精神成果的行为。
在triz概述中,打破了创新的神秘感;创新不是随机的灵光一现,而是有章可循的;triz是一种全世界都在普及的一种高效的创新方法。
通过微笑曲线,使我们知道,生产制造利润低、资源消化高、环境污染严重。从而通过创新去占领微笑曲线的两端。课堂上有如下一例对我触动颇深:美国研发的“触摸式发声地球仪”案例,市场价88美元、美国40美元转嫁给香港一家公司生产,美国获利48美元,香港公司以20美元转嫁给广东外贸公司,香港公司获利20美元,广东外贸公司以15美元转嫁给另一制造商,制造成本12美元,制造商获利3美元。从以上的价值链可以看出,美国获取的利润48美元÷制造商3美元=16倍,由此可见研发成果的专利权何等重要。
通过对triz概述的学习,懂得了关于“创新”更深层次的理解,了解产品创新、工艺创新、市场创新、材料创新和组织管理创新的五种创新情况;明白“时时都是创新之时、处处都是创新之地、人人都是创新之人、创新是人人都有的一种能力”道理。
通过学习,了解triz理论体系是以自然科学包括基础知识,专业知识和交叉知识为基础,以科学理论包括系统科学、思维科学为支柱,在全面地以哲学的辩证法、系统论和认识论的思想指导下,建立了以技术系统进化法则为triz理论基础。
创新从技术系统/技术过程、矛盾、资源和理想化4大基本概念出发,运用了功能分析、物――场模型、矛盾分析和资源分析4个分析工具,对于一般性标准的发明问题可以运用发明问题标准解法、效应知识库、技术矛盾创新原理和物理矛盾分离法四大有效工具求
解。将一般问题转化为triz标准问题(确定技术矛盾),提取通用工程参数,查找矛盾矩阵表,运用40个发明原理求解;确定为物理矛盾的,运用分离原理配合40个发明原理求解;此外还可以运用物场分析工具,建立物场模型,通过76个发明问题标准解和效应知识库求解。
三、工程问题及解决方法
本节主要了解triz理论中“管理矛盾、技术矛盾、物理矛盾”三种类型,我们学习的主要是技术矛盾和物理矛盾2种类型。
首先要搞清楚什么叫技术矛盾?什么叫物理矛盾?
3.1 技术矛盾(系统中两个参数之间的矛盾)
由两个或两个以上参数所构成的矛盾叫做技术矛盾。就是说如果改善一个参数,而另一个参数会被恶化,也就是说系统存在技术矛盾。
如:小孩玩的跷跷板,一个参数提升(改善)了,另一个参数就下降(恶化)了。
3.2 物理矛盾(系统中针对一个参数的矛盾)
当对系统中的同一个元件提出互为相反的要求时,就存在物理矛盾。
如:钓鱼时鱼竿应当长,携带时鱼竿应当短;
乘汽车时希望空间大,停车时希望空间小。
3.3 39个工程通用参数
矛盾矩阵中这39个通用技术参数是阿奇舒勒通过大量专利文献的分析不断总结出来的。39个通用技术参数可以分为“通用物理和几何参数、通用技术积极参数、通用技术消极参数”三大类型。矛盾矩阵表共有39行39列,在运用时一定要注意:每一横行上是恶化的工程参数,每一列上是改善的工程参数。在行与列上是完全相同时,工程系统在技术矛盾的表述中通常是反向的。
四、s曲线与技术进化法则
s曲线是技术进化法则中的一个。技术系统的发展规律是:在系统发展过程中,系统的主要参数的变化随着时间呈s曲线进化。
s曲线进化分为:婴儿期(刚出身不久的孩子)→成长期(少先队员)→成熟期(警察)→衰退期(带拐杖的老头)四个阶段。
通过学习,明白本企业的某些产品所处的阶段,从而增强了研发工作所需的针对性,起到了研发工作走捷径之路。
4.1 第一阶段(婴儿期)
第一阶段的发展特点是,从它建立的那一刻起,主要指标增长非常慢,甚至在某一时间停止增长。如:反坦克武器的发明制造是快速的,从诞生到投入生产仅用几个月时间;而燃料电池在19世纪就发明了,但在20世纪末才处于商业利用阶段,也就是说这个技术系统的婴儿期持续了几乎100年。
这一阶段对系统的构成部分进行确定,修正系统结构和元件,调整好它们之间的相互作用及它们之间超系统之间的相互作用;其主要特征是:系统由于各种原因还不能满足社会的需求,因此不能在实际中应用。应该特别注意的是,技术系统不需要经过所有阶段。有很多系统还没有过渡到第一阶段,甚至在研发阶段就已经消亡了。
第一阶段的标志:生存环境受到严酷的限制、专利的水平很高、专利的数量大致固定不变、支出大于收入。
4.2 第二阶段(成长期)
特征:系统在相对降低支出的同时,产品产量快速增长。
① 主要指标的增长伴随着支出的增长; ② 应用领域数量增长;
③ 技术系统获得了补充功能,这个功能与其执行主要功能密切相连;
④ 系统发展需要大量资源,生产这些资源变得有利可图。
4.3 第三阶段(成熟期)
特征:主要指标增长放慢,生产量比较稳定。
标志:专利数量稳定地维持在很高水平上、利润率很高并相对稳定、系统要求高度专门化资源、系统的发展达到了自己的极限、系统的补充功能与完成主要功能关联很少。4.4 第四阶段(衰退期)
特征:功能退化,系统功能指标参数降低,产量收入明显下降,系统从前占有的市场份额被取代。
标志:功能参数减少、专利数量减少、利润率下降、系统中只有个别专业领域继续工作、系统开始应用于娱乐、系统过渡成了一系列体育器械。
s-曲线用来描述技术系统的一般规律,确定系统的发展阶段,并通过各个阶段的特征寻找改进建议,为研发策略提供参考,为系统的进化做了前提铺垫;
进化法则是通过对s-曲线的研究结果,对现有产品的改进和新产品的预测分析给予建议;ifr用来评价s-曲线各个阶段的理想度,并针对产品改进方案和新产品的技术方案予以性价比的衡量,最终确定产品改进方案和新产品实现功能的可行性。
通过在新疆干部培训中心这半个月来对triz的刻苦学习,在技术创新方面真是受益菲浅,通过对理论的研究,打破了以往的思维方式、创新的方法和创新的规律,解决了企业技术难题。
以上是此次在新疆科技干部培训中心参加为期18天的“新疆创新工程师培训班”学习体会,遗憾的是由于学习时间短,接受信息量大,对于理论知识的消化和彻底掌握尚需付出百倍的时间去学习、理解、运用!
再次感谢新疆干部培训中心的领导,为我们提供的学习的平台、学习机会,以及在整个学习过程中辛勤的付出和努力,尤其 5
感谢公司领导给予这次学习和提高的机会!感谢iwint各位授课老师详尽的讲解和耐心的辅导!
2011-11-28