最新放牛班的春天观后感150字(4篇)
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。可是观后感怎么写才合适呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的观后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
放牛班的春天观后感150字篇一
马修是个好老师,不重名利,对学生有爱心、有耐心,感化了那群无恶不作的混世魔王,用音乐让他们找到了生命的曙光。
这部片子的定义是文艺片,之前我一直没有清晰的定位过文艺片到底是什么,不过看了这部片子以后好像有那么点感觉了。
最感动的应该是马修被校长开除后离开的那场戏吧。没有孩子来送他,他在心里想:孩子们的懂事在我看来更像冷漠。可是当他走到教学楼下时,看到地上成片的纸飞机,捡起来看,每一片上都是孩子们稚嫩的笔迹,每一片上都是他的学生对他的祝福。孩子们反锁上教室门为他唱歌送行,在窗口伸出小手向他告别。这一切的一切都让马修感动不已。
最最让我欣慰的是最后一个情节的设计——那个最小最可爱的贝比诺被马修带走了,而那天刚好是星期六。在二战中失去父母的贝比诺一直不肯接受这个事实,幼小的他坚信自己的父亲会在星期六来接走他,可是一次又一次的失望。最后被善良有爱心的马修老师带走,会是最好的结果吧。
影片始终充满着人性的光辉,最后还贯彻了那个坏人终将不会有好下场的定理,势利狡猾的校长被举报被下岗了,让人不得不感到痛快。
总之,是一部很好的片子啦,中文译名也很文艺很契合主题。
放牛班的春天观后感150字篇二
如果你,做了一个班主任,面对很多很多问题学生,你会怎么做?恐怕所有人都会觉得,我是不是应该狠下心来一个一个好好惩罚,让他们听我的话?那么,你的方法虽然看起来可行,但是你和这位成功的学监方法看起来就不是那么的一样了。
这位学监,一直尝试用自己的行为来感化学生们。然而那个令人厌恶的校长看起来并不是很喜欢这么一个学监的方法。他一直都在所谓的“虐待”学生。
包括后来,来了一个叫做蒙丹的学生。他其实后来也从一个坏孩子便成了一个正常的孩子,但是这个校长,甚至抽嘴巴子来逼迫这个学生承认自己偷了钱。
这不是很变态吗?
由此我们不仅可以得到一些教育的法则和对我们来说深刻的启示,更是揭穿了一些学校老师抑或于校长的骗局。很多有权有势的学生,家长买通了老师和校长,甚至在学校里胡作非为也没有人来管,但是一些心底着实善良的人却会被老师无缘无故地批评。
尽管那么多的事情真是令人难以启齿,但是也不可否认,我们应该正视我们自己的问题。很多时候啊,我们不仅仅是为了我们的学业,更是为了做人的基本道德准则。
像是那位学监,哪怕是被一些学生威胁,也同样会尽力而为,宣扬正义,为学生的前程打下基础。
“池塘之底”,容纳的可不仅仅是希望,更托起了一个承载梦想的少年!
放牛班的春天观后感150字篇三
暑假里我观看了放牛班的春天,给我留下了深刻的印象。
这个电影讲述了特雷忙马修在“池塘之底”担任学监的生活故事。池塘只底是教育顽劣青年的场所。电影寓教于乐让我从中学到了不少东西,也很让我感动。首先,我感受到了孩子的顽劣,一开场,就有一名教师被机关打伤了。其次,我感受到了学浅的爱。每一次,学监马修多为孩子解为,包容他们,宽恕他们,用爱感化他们。让他们学会感恩,不再顽劣,这份爱是伟大的。
饮片中的一个片段也令我有了很深的感悟。那是一个有点叛逆的小孩,处处和马修作对,但马修没有像哈珊院长那样打他,而是耐心的教导他,慢慢地劝说。这些举动让我知道,并非所有事情都要斤斤计较。有时候,宽容一点也是不错的选择。
最后,寒山被告入狱,马修被开除了,他有时给人上上音乐课,或者安闲自在的生活。可能有人会问哈山院长为什么而入狱?其实在这个影片中,寒山院长是一个尝尝冤枉人,且爱打人的院长,一个爱把情绪发泄到“池塘之地”中的孩子身上的人。
通过这个影片,我学会了宽容,友善,我知道,所有的恶人都可以用爱来化解他的罪恶,令那些恶人都变成充满爱与善良的人。
这就是我通过这个影片学到的,你对这个影片有什么感想呢?
放牛班的春天观后感150字篇四
在一个阳光明媚的好日子里,马修老师来到了风卷残云的学校,电影《放牛班的春天》观后感600字。
为什么说这个学校风卷残云呢?由于很多孩子都因为搞恶作剧而被关禁闭,并且要打扫卫生一个月。当然,也就有很多人被而作剧所伤害。
自从马修老师来到学校里以后,马修老师教的那一个班从此充满了生机,虽然那是欢声笑语,但一切都是嘲笑的生机,当然是学生们在嘲笑马修老师笨手笨脚的。
马修老师做的歌曲让同学们学,逐渐地,同学们一天一天的表现好起来,对马修老师有了很好的印象,观后感《电影《放牛班的春天》观后感600字》。但没那么简单,过了几天,学校旁边的托儿所里来了一个人,他教坏了班里的很多同学,也有很多同学反抗他,因为他要对马修老师动手,还对一个同学说:“你的妈妈是叫花子”。那个同学叫埃克尔,埃克尔和那个托儿所的人打起来了,最后埃克尔逃跑了。
马修老师的乐谱被人偷了,但马修并没有责怪孩子们,而是说:好了,孩子们,这不关你们的事,下次不要乱动我的东西。
马修老师最后让同学们懂得了学习的乐趣,让他们学习的更快乐。
马修老师是个很好的老师,马修老师是多么善良,一次一次的原谅同学们,最后又教好了同学们。