敞开“心”扉

每当有人问我工作在哪，我便会很自豪地告诉他们：“青浦区盈星幼儿园。”是的，当年我义无返顾地选择了学前系，如今我又不顾别人眼中的“目光短浅”，回到了青浦，从事了幼儿教育这一神圣的职业，因为我喜欢孩子，喜欢这一片生我养我的土地。

一周的职前培训，两个月的实习生活，五年的专业学习，无论是在理论上还是在实践上我都接受着考验，迎接着挑战。现在，我不但学会了如何做一名合格的幼儿园教师，更加体会到了做一名优秀的幼儿园教师所要付出的努力。

做一名优秀的幼儿教师，要把自己的爱心和细心无条件地奉献给幼儿。因为他们就象一张白纸，一棵小苗，需要我们用心描绘，用心浇灌。每天早上家长把自己的孩子送到幼儿园，家长不仅需要自己的孩子在幼儿园中学到本领，天天向上，他们更多的是希望教师也把学生当成自己的孩子一样，给予他们同等的关心与爱护，甚至更加关心爱护他们，让他们能在幼儿园中健康成长，每天教师都能把幼儿毫发无伤地交到家长手中。这看似简单的一个要求，真的做起来却是非常难的。因为幼儿生性活泼好动，喜欢奔跑，容易出汗，容易感冒……所以，无论何时何地，教师的眼睛都要学会观察到每一个幼儿，并对不同的幼儿对症下药。有些幼儿体质较差，教师要在生活上多多关心他们，一旦他们身体有所不适，就要及时向家长汇报；有些幼儿年龄较小，生活自理能力较差，教师要多给他们以帮助，并鼓励他们养成自己动手的好习惯；有些

幼儿比较调皮捣蛋，教师要经常“盯”着他们，以防他们与人发生矛盾。

早上来园 ，教师要关心幼儿当天的情绪，发现有异常情况要问清缘由，对症下药；游戏时，教师要尽量满足每一个幼儿的要求；户外运动时，教师要督促幼儿增减衣服，阻止幼儿追逐嬉戏远离危险的地方，防患于未然；午睡时，教师要特别关心孩子，时刻检查幼儿是否着凉着；离园前，再检查一遍幼儿是否干干净净，整整齐齐，要从最大程度上做到最好，令家长满意。

记得第一次看到幼儿吃饭呕吐的时候，我觉得很恶心。可是我很快调整了心态：喜欢孩子就要包容孩子一切，在孩子需要安慰与鼓励的时候我岂能退缩？后来我慢慢地接受他们的呕吐，还会主动去帮助他们，鼓励他们把饭吃完，我越来越体会到做一名幼儿教师所要拥有的爱心。

还有这样一个例子：有一个小班幼儿在开学的四天内咬了五个小朋友，老师大为震惊，但一开始也无从下手。后来了解情况才知道，原来这名幼儿在家中只要表现好，他的家人就会咬他一口，他也会在高兴的时候咬他的家人，家长觉得这是爱的表现。但在幼儿园，这种行为会伤害到其他幼儿。了解情况后，教师悉心教育这个孩子，终于使他改掉了这个习惯。这充分说明教师要细心观察幼儿，及时处理突发状况。

只有真正做到了把爱心和细心无条件地奉献给孩子，才能让家长放心，自己安心，小朋友开心。

做一名优秀的幼儿

教师，要有十足的耐心。因为每个孩子的状况和发展水平都不一样，在教学的过程中总会碰到这样那样的差异及困难。因此，我们要用我们的慧眼发现每一个幼儿身上的闪光点，懂得因材施教。我们也要耐心寻找幼儿身上存在的问题并帮助其解决。在学习的过程中，能力较差的孩子最需要得到老师的关注，我们要经常地去帮助他们，对于他们提出的问题也要不厌其烦地解答，对于他们任何一点小小的成绩都要予以重视，进行表扬，要给他们更多一点展现自己的机会，这样会激发他们的学习兴趣。如果我们不闻不问，放任自流，很可能会使他们失去信心，从此一蹶不振。

做一名优秀的幼儿教师，要具备足够的责任心，不但对幼儿负责，对家长负责，还要对自己负责，对学校负责。对家长而言，责任心是他们放心把幼儿交给你的唯一保障。如果教师对幼儿尽心尽力，教导他们，栽培他们，不仅是对幼儿负责，也是对家长负责。对学校而言，每一个教师的形象都代表着学校的形象，只要有一个教师不称职就有可能损害学校的声誉。因此对自己严格要求，就是对自己负责，对学校负责。只有具备足够的责任心，你才能全心全意为幼儿服务，扮演好幼儿“第二家长”的角色；你才能把家长的叮嘱铭记在心，信守对家长作出的承诺；你才能不断地向新的目标前进，获得更多学习的机会；你才能把自己与幼儿园紧紧联系在一起，为幼儿园尽心尽力。