中小学生哈利波特读后感通用范文四篇

在这套书中,哈利在逐渐长大,告诉了我们很多人生的道理:忠诚,信念,友情,理解,沟通…...下面是小编为大家整理的哈利波特读后感,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

哈利波特读后感1

在第一本书中,哈利以为斯内普要害死他,但是斯内普却是他的救命恩人,这告诉我:不要以表面来判断人。哈利在面对奇洛时,以信念,终于成功的将伏地魔阻止

在分院时,哈利拒绝了马儿福,他相信自己的眼光,也证明了,罗恩是哈利永远的朋友,他不因为哈利的名气尔要求哈利作什么,而是在哈利需要的时候默默站在他的身后,永远支持着哈利。

赫敏是个超积极好学生代表,在哈利他们想要做什么事情的时候,第一个站出来阻止他们的,就是赫敏。这也让他们避免了许多错误。在海格准备为他的鹰头马身有翼兽打官司时,是赫敏积极为他准备材料,而哈利他们却忘的一干二净的。这让我了解了:承诺的事,就要立刻去做。

在面对爸比妈咪,教父,老师与朋友一个个死去时,哈利也得知只有他自已死,才能救出其它活着的人,他也太勇敢啦!

在第五本中,由于邓布利多的躲避,才导致教父小天狼星的死,而这也成为哈利一生无法忘记的悲伤。一定要理解别人哦!

斯内普教授,留给我们的印象曾经是个坏蛋,但是谁能想到他才是the best好人呢?对莉莉?波特的爱,令他一生都全力对抗黑魔法。

不说了,不然下次就没话说了

哈利波特读后感2

一个长着棕色头发,鼻梁上带着一副宽边眼镜,额头上有一道形如闪电的疤痕的男孩。拥有一根神奇的魔法棒,和一把能在空中飞行的魔法扫帚。他是谁?他就是鼎鼎大名的哈里。波特。

《哈利·波特》一书只能用一个字来形容,那就是“奇”。在《哈利。波特》这本书中,一切都是那么神奇:比如隐形衣,只要披上了它,别人既看不见你的形,也听不见你的声,肆无忌惮的随意走动,却不会被人发现。还比如:那里的信件都是由猫头鹰送的,当猫头鹰把信件送到收信人手中时,收信人不用看信就能明白信的资料。因为,信会把资料全部读出来。怎样样!很神奇吧?

哈利·波特是这个故事的主角,他是个善良、富有正义感和同情心的男孩。当他遇到解决不了的难题时,他必须会想办法解决。当他遇到危险的时候,他不退缩,还机智斗恶。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友们应对黑暗势力的那种勇敢。

这本书告诉了我们,在生活中也要像哈利·波特一样。遇到解决不开的问题时,不管想什么办法,必须要把问题给解决。遇到危险和困难时,不能慌张,要勇敢的去应对。只要坚持不放下,就必须能成功。

哈利波特读后感3

《哈利·波特与魔法石》妈妈买给我时,我心里乐开了花,我在培训班里的时候看过《哈利·波特与密室》的电影,听别人说很好看,我才看了,但是真是好看。

从前,有一个男孩哈利·波特:本书主人公,一岁时父母被邪恶的“神秘人”(巫师伏地魔)杀害,被姨父姨妈收养。一天早上,住在女贞路4号的德思礼先生看见一只花斑猫正在家门口不远的地方看地图,而且听电视上说:一贯昼伏夜出的猫头鹰今天一早就四处纷飞,连专家们也无法解释这种反常现象。就在这天晚上,一岁的“波特”(也就是哈利波特)出现在他姨父姨母家门前,气的德思礼夫妇大吼大叫,把他关在碗柜里睡觉,他们还有一个混世魔王一般的儿子达力,更是经常对瘦弱的哈利拳脚相加。

后来,有一位叫“海格”的巨人,告诉了哈利真相,哈利答应了海格要去霍格沃魔法学校。九月一日那天,哈利来到古堡般的魔法学校:大礼堂的天花板上闪烁着耀眼的星星,白色的幽灵在学生们的头顶上飘荡,宽大的餐桌上凭空出现了美味佳肴,会说话的肖像需要学生说出口令才能通行……这里的一切——从上课到吃饭到睡觉都充满了魔法。这里还有形形色色的老师:慈祥和蔼的老校长邓布利多教授,严厉正直的副校长麦格教授,处处呵护哈利的海格,还有不知怎的总是看哈利不顺眼、不断找他茬儿的斯内普教授。不过最让哈利波特高兴的是,他结识了两个朋友——忠厚善良的男孩罗恩和聪明伶俐的女孩赫敏。当然,同学中还有趾高气扬、一心与他作对的男孩德拉科·马尔福。在学院里,哈利·波特经历了许多次困难,最终都化险为夷……

看完这本书,我想我要也能和哈利·波特一样,学习魔法、经历好玩的冒险,穿上哈利·波特的“隐形衣”那就太好了!我还想要和哈里·波特一起帮他庆祝格兰芬多,祝贺他们终于也能获得第一名。

哈利波特读后感4

陈箫儿在好朋友李佳萱的影响下喜欢上了哈利.波特这种玄幻类的书籍,然后陪同她陆陆续续地买齐了一整套。这本书对于陈箫儿来说有点难度,跟她平常读的《淘气包马小跳》或《笑猫日记》之类的明显有了一个跳跃。为了鼓励她能坚持阅读,我和孩子开始了长期的睡前阅读互动活动,主要方式就是:孩子自我读几分钟,妈妈再之后读上几页,妈妈读的过程中会夹杂着俩人对故事情节或人物的一些讨论。就这样,不知不觉中这本书已经读完了,再次感慨坚持就是胜利哪!

今日主要是想说说关于《哈利波特与密室》的读后感。我个人觉得哈利.波特系列显然是一套很值得孩子阅读的书籍。

首先,作者设计的剧情跌宕起伏,新颖不落于俗套,并且逻辑缜密,前后有呼应,对于孩子的推理本事有必须的启发作用。其次,作者的文学修养很高,书中优美的词汇句子比比皆是,对人物外貌、心理等的描述也很独特。印象异常深的一个情节就是:哈利和罗恩去禁林碰到了密密麻麻成群结队的大蜘蛛群,哈利和罗恩异常害怕,作者在形容这种害怕时是这么写的,“哈利即使想叫也叫不出来,他似乎把他的声音和汽车一齐留在了空地上了”,本质是要描述害怕地说不出话来,但作者这样的描述把这种害怕更为加深,更为生动。还有,作者对于哈利波特的人物构造也很真实,虽然哈利是主角,但作者没有把他塑造的十全十美,相反他也有不少缺点,例如:除了魁地奇好多课他也不爱上,因为好奇经常偷偷干一些违反校规的事情,等等。对于孩子来说,这样的形象更容易被他们理解。

跟孩子一齐阅读后,不仅仅增加了亲子互动时间,增加了和孩子的一些交流探讨,并且还能够让自我从孩子的角度去思考去反思,让孩子更愿意接纳自我。这些都是阅读带来的好处,真的是让我们受益匪浅。我们会把这个有意义的活动一向坚持下去的!

THE END
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