徐鸿悲学画读后感600字范文

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徐鸿悲学画读后感600字范文1

今天，我读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我的心情久久不能平静。我由哀的体会到‘少年强，则国强;少年富，则国富’所包含的深刻意义。

故事是这样的：徐飞鸿年轻的时候，曾经在法国巴黎徐梁画院和巴黎国力高等美术学院学习绘画。她不仅在经济很困难，常常遭到别人的鄙视。徐悲鸿非常气愤。从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为祖国争光，为中华民族争气。他十分认真地学好了学校里安排的所有课程，许多法国画家看到了他这种刻苦学习的精神都很感动。一年以后，他参加各种考试，徐悲鸿多次获得了比赛的第一名。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画。

故事讲完了，这位徐飞鸿的形象，深深地印在我的脑海里。为了祖国，徐悲鸿认真绘画，让那些鄙视我们中国人的外国人，知道我们中国的厉害之处，徐悲鸿当了中国的一名出色的绘画家。由此我想到到这样的一句话：少年强，则国强;少年富，则国富。从古到今，在我们中华人民，大部分都是想徐悲鸿那样，认真学习，争夺第一的精神。我应该多向徐悲鸿学习一下，这种精神。我平时做作业不是很认真，每次写句子这种题，我总忘加句号。我很容易写生字的时候，总是多一横少一横，多一点少一点。现在我知道了要向徐悲鸿学习，他画画时，很仔细的画，一点都不错，争取考上好大学。

少年强，则国强;少年富，则国富!我们这新一代的少年要深切记住这一点，少年强，那国家也就强大;少年富，那国家也就富裕。我们现在刻苦学习，将来为国家做出更多的贡献，让我们的祖国更强大，更富饶。

徐鸿悲学画读后感600字范文2

今天，我怀着激动的心情读了《徐悲鸿学画的故事》。故事中的徐悲鸿的事迹让我久久难以忘怀，他的精神时常萦绕在我的脑海中，激励着我去勇敢的面对童年的生活。

故事中的徐悲鸿正是风华正茂、憧憬着美好的未来。孤身一人，远渡重洋，克服了路途颠簸，来到当时世界上风靡一时的画都——法国巴黎求学。居然“东亚病夫”这顶强加的帽子早他落户，外国学生对他的冷嘲热讽接蹱而来，甚至不可避免拳脚相加。徐悲鸿犹豫了、彷徨不定，深深地体会到了：在家千日好，出门万事难的道理。“我是中国人，为祖国争光是我的责任”——他终于挺起了中国人的脊梁。发愤刻苦学习，并受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎绘画比赛中获得第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他为中国人争了一口气。

反复的阅读，让我幼小的心灵时而义愤填膺，时而拍案叫绝，时而五味翻腾，时而默不作声……“昏睡百年，国人渐以醒……”爱国武术大师《霍元甲》主题曲竟随着我的“大鹏展翅”雄壮有力的唱出。“干什么呢?一个姑娘家，想什么样?”被异样的举动惊诧的爸爸吼道，怒气冲冲的走上前来，瞟了一眼摆在课桌上的书，“你连个字都写的一塌糊涂，还学什么霍元甲、徐悲鸿?”

爸爸的当头棒喝让我重新认识了我自己，是呀!像我一样的小朋友，无论是看书，还是看电视剧，都会被剧中的情节所感染：捧腹大笑、泪流满面、深恶痛绝。但是，对自己却是那样的放纵、姑息，从不严格要求，从不约束自己的言行。就连老师苦口婆心的谆谆教导竟然也给零落了。今天徐悲鸿的精神，爸爸的当头棒喝让我幡然醒悟——学而要思、学以致用，拿出自己的实际行动，让徐悲鸿精神时刻鞭策自己，老师的教导左右自己。并把自己反思的心的体会在同学中交流，组成一个凝聚力特强的“学习徐悲鸿精神”团队。

让徐悲鸿精神世代永存，因为他就是中国人的脊梁。

徐鸿悲学画读后感600字范文3

读完《徐悲鸿励志学画》这篇课文，我感触很深。

最令我难忘的是文中的这个情节：一些嫉妒达仰看重徐悲鸿的人讽刺道：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!”徐悲鸿被激怒了，从此他更加奋发努力。每逢节假日，他就走进博物馆去潜心临摹绘画大师的作品，常常一画就是一整天。经过三年的努力，他创作的油画轰动了整个画界，当年那位讽刺徐悲鸿的外国同学也向他鞠躬认错。

我们学习上也要有徐悲鸿那种勤奋努力，刻苦创作的精神。只有用汗水才能浇开那绚丽的成功之花。只有坚持不懈地努力，才会有成果!千万不要相信有天才，人的才能不是天生的，“天才”是不存在的，才能来自勤奋。举世闻名的科学家爱因斯坦并不是神童，相反他小时被同学们称作“蠢蛋”。有一次，老师叫同学们做椅子，等到要交作品时，爱因斯坦犹豫了，因为他做了三把椅子，却没有一把是像样的，最后他鼓起勇气交上了做的第三把椅子，老师问他：“你做的是椅子吗?”爱因斯坦说：“老师，我做了三把椅子，这把是最好的。”爱因斯坦正是靠着无比顽强的毅力和坚持不懈的努力，才有了后来的成就。

比起徐悲鸿和爱因斯坦，我真是自愧不如。记得一年级时，我刚从乡下幼儿园转到城里读一年级，根本不知道学习的重要性，整天只知道玩，把学习抛到九霄云外，结果成绩远远地落在了别人的后面。到了期中考试时，语文只有94分。我这时才认识到自己的错误。于是，我决心要弥补过来。我每天认真完成作业，遇到难题，不耻下问。功夫不负有心人，上二年级时，我的学习终于赶上了其他同学，并且名列前茅。

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”趁着我们正是学习的黄金年代，有着优越的学习环境，刻苦努力吧!将来做个对社会有用的人。