领导力、执行力体会——知易行难，勇于实践

近日，公司组织了“领导力、执行力”第二期培训，邀请刘小利教授讲解了《执行力的培养与提升》。刘老师讲的内容生动形象有趣，我在当时及之后一直心有戚戚、颇有共鸣。我们都知道了如何培养与提升执行力，也知道这样做是对的。但运用到部门的实际工作中，执行力方面的变化并不大，甚至反思我自己的执行力也并未立即有一个根本的改进和提升。

我相信，很多领导和部门、项目负责人都有这样的感慨和无奈。有时候苦口婆心把同样的内容说了很多次，直说到我们自己都烦了，但还是做不到。通常我们把这个现象归结为员工的“执行力”出了问题。对研究人性的哲学家来说，这其实不是什么新问题，而是他们讨论很多的“知易行难”的老问题。通过教授和培训我们可以让一个人知道一件事应该如何做，但知道如何做和有能力做到完全是两码事。例如我可以用几句话给我的小侄子说清楚如何骑自行车，但他要学会骑自行车却需要一段时间的练习，而且几乎可以肯定他在这个过程中要摔跤。同样，教一个老外使用筷子也是一个你说起来很容易，他理解起来不难，但他做到却很难的事情。

在我们的身边也有很多例子。随着社会的发展，建筑工程相关的质量、安全等法规制度汗牛充栋，大家都知道应该做、也知道如何做；还有我们目前着力推行的项目清包管理模式、项目管理标准化模块等，大家都知道如何做，但是各板块责任人有能力做好却不一定。例如，瑞海馨园项目最近确定实行完全的清包模式，原项目部一名员工听后立即辞了职，乍一看是因为做清包压力太大的缘故，而实际上是其没有能力去做好。

2011年公司的工作主题是：有效工作、责任到人、勇于实践。勇于实践是有效工作的前提，不做只有一种结果，努力做了就有两种结果。管理大师德鲁克说：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’”。那么，如何才能把我们知道的变成实际的行动？

一是要有学习和实践的动力。首先是不能甘于碌碌无为，因为许多人都是在碌碌无为中了此一生的，他们蔫头耷脑，无所作为，甚至连捣乱的心思也没有，如此便把自己一生的光阴挥霍完了。马斯洛曾有一句话：励志学永远不会产生奇迹，真正让一个人改变的是对自我的察觉。

二是要有足够的培训和说教。杰克·韦尔奇说：“在通向成功彼岸的航程中，学习也许是唯一的动力。”重要的内容讲一遍不行，要月月讲、天天讲；同样，重要的内容学一遍也不行，要月月学、天天学。

三是要在实践中不断训练，这也是我们比较欠缺的。目前，公司发展很快，人员尚未训练到位甚至未经培训就直接上岗的现象不在少数，但也要在工作过程中寻找利用一切机会进行训练，在非原则性的问题上要允许犯错误。

四是要想方设法创造容易执行的标准化工具，来简化工作、提高效率。如使用“会议任务单和报告报表工具”，提高开会和讨论的效率。

成功只有两条捷径，一曰勤，一曰勇。不是因为有些事情难以做到，我们才失去了斗志，而是因为我们失去了斗志，那些事情才难以做到。

知易行难，勇于实践。